【導(dǎo)讀】理認(rèn)識的高低,這又決定了現(xiàn)場管理水平的高低。6S管理能夠營造一種“人人。員工的積極性,形成強大的推動力。部門的“品質(zhì)”,則能起到事半功倍的效果。職責(zé):負(fù)責(zé)6S之計劃和指揮監(jiān)督推進(jìn)6S小組工作。職責(zé):負(fù)責(zé)6S宣傳和培訓(xùn)、相關(guān)活動的籌。劃和推進(jìn)等工作、召集6S會議的舉行與資料的整理。6S宣傳欄公布整改。前后相片對比結(jié)果、評比分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計與公布或發(fā)布6S檢查結(jié)果。根據(jù)巡查表的編排每月進(jìn)行二次對各部門進(jìn)行6S巡。題或經(jīng)常違反的事項進(jìn)行拍照。做好巡查記錄,我們遵循發(fā)現(xiàn)問題to提出。問題to改善問題to問題改善的效果確認(rèn),最終確保盡可能沒有6S問題。作為各部門年度6S考核依據(jù))。14物料置放于指定標(biāo)識區(qū)域,現(xiàn)場剩余物料放于指定位置并標(biāo)識及有防護(hù)。每條計違反項不計負(fù)分、分?jǐn)?shù)扣完為止。分)發(fā)現(xiàn)同一項違例多次將該項扣完為止。