【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練的實(shí)踐與研究 教育學(xué)院附屬學(xué)校張繼纓 一、問題的提出 在日常生活、學(xué)習(xí)中,語(yǔ)言表達(dá)尤為重要。在人際交往和各種語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,如書信來往、...
2025-11-06 23:01
【總結(jié)】如何提高語(yǔ)言表達(dá)能力1、讀書,大聲地讀書無論是你喜歡的散文,還是你的專業(yè)書,在你的書房或者走廊,或者有一兩個(gè)朋友的時(shí)候,大聲的讀,讀讀,讀讀讀。。。。這是第一步。2、背書你會(huì)想:啊?不會(huì)吧。當(dāng)然要。因?yàn)樽x久了,你雖然可以大膽發(fā)聲了,但是你還是有一個(gè)依賴,對(duì)書的依賴。這樣的話你面試的時(shí)候可能還需要紙張的幫助了,但現(xiàn)實(shí)又不允許。。所以,背上幾首吧或著幾篇,用語(yǔ)言、表情、肢
2025-08-05 04:53
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng) 淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng) 新《綱要》指出“幼兒園應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。”并...
2025-10-31 06:30
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力 解決策略: 1.建立平等的師生關(guān)系,營(yíng)造民主、寬松的課堂氛圍,解決學(xué)生怕說、不敢說的問題。 2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的情境,以語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)代替語(yǔ)言的繁瑣理解,讓學(xué)生有話說。...
2025-10-26 03:18
【總結(jié)】淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在總體目標(biāo)中要求:學(xué)會(huì)與他人合作,并能與他人交流思維的過程與結(jié)果,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。做到言之有理,在與他人交流的過程中,能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言合乎邏輯地進(jìn)行討論與質(zhì)疑。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要把它當(dāng)作一門特殊的語(yǔ)言來研究,要確立數(shù)學(xué)語(yǔ)言培養(yǎng)的觀念。一、課堂現(xiàn)狀。目前在我們的課堂中,經(jīng)常有如下現(xiàn)象:。、表達(dá)不
2025-04-04 04:44
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力提高學(xué)生寫作水平 培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力提高學(xué)生寫作水平 摘要從教幾年來,我一直擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。我所接班級(jí)的學(xué)生都好似有一個(gè)共同的通病――害怕作文,一提到作文,個(gè)個(gè)都唉聲...
2025-10-31 02:51
【總結(jié)】第一篇:淺談美術(shù)課中語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng) 淺談美術(shù)課中語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng) 綏陽(yáng)縣茅埡鎮(zhèn)茅埡中心學(xué)校王林濤摘要:將小學(xué)美術(shù)教學(xué)與寫作教學(xué)有機(jī)整合,既能讓學(xué)生看懂畫、畫好畫、評(píng)好畫,又能提高學(xué)生的語(yǔ)言表...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】第一篇:在故事教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 在故事教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 愛因斯坦說過:“想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,而且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?!?..
2025-10-26 03:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì) 小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì) 摘要:皮亞杰?布魯納等著名心理學(xué)家認(rèn)為,兒童語(yǔ)言是在個(gè)性與環(huán)境的相互作用中,尤其是在與人們語(yǔ)言交往實(shí)踐中發(fā)展起來的,在家...
2025-10-26 04:57
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 淺談如何培養(yǎng)大班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 摘要:《幼兒園教育綱要》中明確指出語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說...
【總結(jié)】第一篇:立足閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力 立足閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力 廣州市白云區(qū)橫沙小學(xué) 謝孔敏 摘要:“閱讀是寫作的基礎(chǔ),閱讀的基本訓(xùn)練不行,寫作能力是不會(huì)提高的。”培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表...
2025-10-31 07:53
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練1?你是否有此困惑??表達(dá)一件事情的時(shí)候,心理很明白,但是通過嘴巴說出來后,語(yǔ)言就支離破碎,表達(dá)的不完整,尤其是和陌生人或是領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候,還會(huì)出現(xiàn)莫名的緊張……說話的重要性?語(yǔ)言是一種力量?普通人說話不恰當(dāng),會(huì)得罪親戚、朋友或同事?重要人物
2025-05-12 13:20
【總結(jié)】二○一四學(xué)年第一學(xué)期小三班專題研究計(jì)劃——培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力一、課題研究的背景及意義3歲幼兒具有驚人的語(yǔ)言接受能力,由于他們已掌握了一些基本的句子,語(yǔ)言的積極性高,喜歡聽成人給他們講故事,樂于和成人交談,對(duì)成人有較強(qiáng)的依戀感情,但3歲的兒童發(fā)音器官尚未得到充分的發(fā)育,聽覺的分辨能力較差,不易辨別和運(yùn)用發(fā)音器官的某些部位,或者不能掌握某些發(fā)音方法,所以有
2025-07-19 22:43
【總結(jié)】低段數(shù)學(xué)課堂學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)研究報(bào)告一、研究背景在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,數(shù)學(xué)語(yǔ)言作為一種表達(dá)學(xué)科思想的語(yǔ)言,有其特殊性,它精巧、簡(jiǎn)明、方便。是數(shù)學(xué)思維過程的表達(dá)載體,它不僅為本學(xué)科,也為其他學(xué)科的數(shù)學(xué)應(yīng)用提供了簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式。數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)弱是不僅僅學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展水平的重要標(biāo)志,也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要途徑。在大力推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育,深化新一輪課程改革
2025-04-04 03:21
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 淺談如何提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 工作單位:河北省清苑縣臧村鎮(zhèn)臧村小學(xué)姓名:詹桂英郵編:071104 【內(nèi)容提要】:語(yǔ)言既是幼兒學(xué)習(xí)的工具,又是學(xué)習(xí)的對(duì)象。...