創(chuàng)新教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展-資料下載頁
2025-08-17 09:13本頁面
【正文】 數(shù)幾何表示法，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)法則及數(shù)學(xué)結(jié)論形成過程之曲折，發(fā)展之不 易，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的科學(xué)態(tài)度以及鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的科學(xué)精神?！ 。?）教師要善于與時俱進(jìn)， 運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)?，F(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，有著突出的而人本身不能企及的優(yōu)點(diǎn)：一是減輕教師板書 的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；二是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā) 起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；三是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回 顧和小結(jié)。在課臨近結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時 通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。 在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較 多的小問答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以 借助于投影儀來完成?？赡艿脑挘處熆梢宰跃庪娔X課件，借助電腦來生動形象地展示所 教內(nèi)容。 總之，只要教師緊密圍繞新課程理念，不斷更新教育教學(xué)觀念，積極探討適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，善于運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，我們的數(shù)學(xué)課堂將會煥發(fā)出勃勃生機(jī)?！ ∈崭迦掌冢?0120912 轉(zhuǎn)載請注明來源。原文地址： w
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