【總結(jié)】多元評價(jià)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 ????在建立評價(jià)內(nèi)容多元化、評價(jià)方式多樣化的評價(jià)體系中,我們一貫提倡在評價(jià)方式上,既要注重終結(jié)性評價(jià),更注重過程性評價(jià)和學(xué)生自我評價(jià)。在評價(jià)內(nèi)容上,既包括對學(xué)生體能和技能的評價(jià),更注重對學(xué)生的態(tài)度、心理和行為的評價(jià),努力使評價(jià)內(nèi)容與課程目標(biāo)相一致?! ?shù)學(xué)課堂是一種學(xué)生主動參與、自主發(fā)展的課堂,應(yīng)以學(xué)生的主體發(fā)展為價(jià)
2025-06-26 23:13
【總結(jié)】 【摘要】傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師統(tǒng)領(lǐng)課堂,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展受到限制。對此,作為一線教師,要真正落實(shí)新課改理念,切實(shí)創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)模式。本文以高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為例,進(jìn)行如下探討。中國論文網(wǎng) 【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué);新課改;教學(xué)模式 面對新課改的熱潮不斷掀起,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)策略已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,高中數(shù)學(xué)也不例外??v觀社會的發(fā)展人類的進(jìn)步,今天的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)徹底廢除教師主宰
2025-08-17 09:13
【總結(jié)】第一篇:實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展 實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展 【摘要】綜合素質(zhì)評價(jià)己成為當(dāng)前學(xué)生評價(jià)改革的重要方向。義務(wù)教育階段學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià),對改變單一的評價(jià)方法、構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)...
2024-11-04 22:30
【總結(jié)】建立專業(yè)化、信息化、立體化稅源管理體系探析雷娟賈志剛稅源管理是稅收征管的基礎(chǔ)和核心,積極探索稅源管理新體系是貫徹國家稅務(wù)總局大力實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化、專業(yè)化管理要求的關(guān)鍵所在。2009年以來,國家稅務(wù)總局提出要大力推進(jìn)信息管稅,對優(yōu)化稅源管理體系提出了明確的要求。為此,惠農(nóng)區(qū)國稅局從稅收征管現(xiàn)狀出發(fā),探索建立以稅收管理員制度為基礎(chǔ)、以信息采集和利用為抓手、以“四位一體”互動機(jī)制為保
2025-04-08 22:58
【總結(jié)】第一篇:外語立體化教學(xué)法的原理與模式 《外語立體化教學(xué)法的原理與模式》 讀書筆記 周龍美 近年來我們英語教育專業(yè)的部分實(shí)習(xí)生對中學(xué)英語課時(shí)教學(xué)方法的選擇往往欠科學(xué)合理,也存在一定的盲目性、片面...
2024-11-15 02:55
【總結(jié)】 立體化環(huán)境監(jiān)管模式的創(chuàng)建與運(yùn)行 摘要:有效的監(jiān)管是解決環(huán)境危機(jī)的良策,科學(xué)的監(jiān)管模式是有效監(jiān)管的前提?,F(xiàn)行環(huán)境監(jiān)管體制不順、體系僵化、主體龐雜,應(yīng)當(dāng)建立“一體兩翼”的環(huán)境監(jiān)管體制模式和剛?cè)嵯酀?jì)...
2025-01-17 01:32
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建新型師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 素質(zhì)教育的核心是“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。新課程積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,這也是新課程有別于傳統(tǒng)教學(xué)方式的...
2024-11-15 22:24
【總結(jié)】 第1頁共9頁 堅(jiān)持以人為本構(gòu)建立體化涉訴信訪綜合處理機(jī) 制 堅(jiān)持以人為本 *構(gòu)建立體化涉訴信訪綜合處理機(jī)制 胡博文 人民法院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵是要抓好執(zhí)法辦案, 這是人民法...
2025-08-17 18:50
【總結(jié)】促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展福田區(qū)教研中心第一部分教育形勢的分析形勢發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)?新舊課程交替?新舊教育觀碰撞?新舊評價(jià)體系并存?浮燥急功近利管理者困惑:操作教師茫然:無所事從家長、民眾疑惑:誠信腐敗?什么是課程??傳統(tǒng)課程有那些的弊端?
2024-10-19 10:59
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 一、實(shí)施評價(jià)創(chuàng)新遵循的理念 1、科學(xué)的人才觀 即:“行行出狀元”的人才觀和“人人都能成才”的人才觀,“行行出狀元”,...
2024-11-04 17:31
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ——淺談我校新課改下初中學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià) █漣源市七星街鎮(zhèn)湘波中學(xué)李愛兵 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明...
2024-10-17 20:41
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 鹿泉市大河鎮(zhèn)杜童小學(xué)教師 郭會芹 教育的意義在于引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。對學(xué)生的評價(jià)是新課程理念下教育教學(xué)的重...
2024-11-04 17:53
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 胡錦濤同志指出,我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建...
2024-11-14 20:49
【總結(jié)】贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于改革小學(xué)考試與評價(jià)模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)施意見考試與評價(jià)改革是基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的重要組成部分,對于教育教學(xué)改革的深入發(fā)展有著極其重要的影響。原有的考試與評價(jià)方式過多的強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能,忽視了評價(jià)的促進(jìn)與激勵(lì)功能;重考試成績,忽視學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)體差異;重結(jié)果輕過程,評價(jià)方法單一;對學(xué)生、教師、學(xué)校評價(jià)都不同程度的存在一些弊端。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)
2025-04-13 00:42
【總結(jié)】實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展萬榮縣城鎮(zhèn)中學(xué)新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革把課程評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變作為重要的樞紐?!毒V要》指出:要“建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系。”隨著新課程改革在全國范圍深入開展,課程評價(jià)越來越顯示出其在課程改革中的重要性。傳統(tǒng)的教學(xué)評價(jià)是一種過于片面的評價(jià)方式,已不利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效形成,新的
2025-06-27 02:56