【總結(jié)】第一篇:《有趣的七巧板》課堂教學(xué)反思 課堂教學(xué)反思呂慧芬的工作室課堂教學(xué)反思 剛開始課改實(shí)驗(yàn)時(shí)常想,數(shù)學(xué)課無論怎樣改,還不是代數(shù)學(xué)公式,用公式進(jìn)行運(yùn)算;幾何學(xué)定理,用定理進(jìn)行證明,能改到哪呀,《有...
2024-11-04 14:37
【總結(jié)】1.函數(shù)的概念1.在初中學(xué)習(xí)過的函數(shù)有________________________________.2.反比例函數(shù)y=k/x中的k稱為,k對(duì)反比例函數(shù)的影響表現(xiàn)在值x、y之間的變化上.一次函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)反比例系數(shù)(2)函數(shù)的定義域與值域函數(shù)y=f(x)中
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)備課組數(shù)列求和等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項(xiàng)求和變形公式an+1-an=dan=a1+(n-1)dan=a1qn-1(a1,q≠0)1)當(dāng)m+n=p+q時(shí)am+an=ap+aq2)
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】第一篇:《有趣的七巧板》教學(xué)設(shè)計(jì) 研究課教案 《有趣的七巧板》教學(xué)設(shè)計(jì) 東安中心小學(xué)高洪琴 教學(xué)目標(biāo): 1、通過拼圖,鞏固對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí),體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。 2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中...
2024-11-04 14:31
【總結(jié)】課題有趣的七巧板課型活動(dòng)課時(shí)第課時(shí)備課人備課時(shí)間授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)七巧板,嘗試用七巧板中的幾塊拼圖形,通過拼圖,體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識(shí)。3、讓學(xué)生在動(dòng)腦的過程中發(fā)展想
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《七巧板》教案 數(shù)學(xué)廣場——七巧板 【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本二年級(jí)第二學(xué)期P72-73?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)七巧板中的各類圖形,并熟悉它們大小之間的相互關(guān)系。 2、...
2024-10-13 23:04
【總結(jié)】研究性課題:多面體的歐拉定理的發(fā)現(xiàn)歐拉歐拉公式著名的數(shù)學(xué)家,瑞士人,大部分時(shí)間在俄國和法國度過.他16歲獲得碩士學(xué)位,早年在數(shù)學(xué)天才貝努里賞識(shí)下開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),畢業(yè)后研究數(shù)學(xué),是數(shù)學(xué)史上最高產(chǎn)的作家.在世發(fā)表論文700多篇,去世后還留下100多篇待發(fā)表.其論著幾乎涉及所有數(shù)學(xué)分支.他首先使用f(x)
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集?你每周干家務(wù)活大約有多長時(shí)間??你們班同學(xué)每周干家務(wù)活的平均時(shí)間是多少??展開調(diào)查,求出你們班同學(xué)每周干家務(wù)活時(shí)間的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】七巧板1項(xiàng)目回顧:?在項(xiàng)目過程中你看到什么,怎么想的,怎么做的??你對(duì)我們最終得到的結(jié)果滿意嗎?你覺得還有哪些方面還可以做的更好?導(dǎo)致我們沒有在項(xiàng)目實(shí)施過程中做好的原因是什么??你們對(duì)自己在整個(gè)項(xiàng)目過程中的表現(xiàn)滿意嗎?哪些方面你最滿意?列舉三條,說明原因。?哪些方面你最不滿意?列舉三條,說明原因2重點(diǎn)回顧
2025-01-23 14:53
【總結(jié)】七巧板小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿 教材分析 “動(dòng)手做(三)”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(北師大版)一年級(jí)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》中的內(nèi)容。本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)了圓形、長方形、三角形和正方形的基礎(chǔ)上,通過對(duì)我...
2024-12-03 22:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)神奇的七巧板 七巧板的認(rèn)識(shí)(拓展課) 教學(xué)目標(biāo): 1、對(duì)拼七巧板產(chǎn)生興趣,并能照樣子拼出七巧板的圖形。 2、能拼出只有輪廓的圖形,并能根據(jù)圖形的特點(diǎn)選擇...
2024-10-24 23:14
【總結(jié)】七巧板遊戲七巧板是哪國人發(fā)明的?A日本人B英國人C中國人D德國人七巧板大約在何時(shí)發(fā)明的?A西元前一百年B西元一百年C十八世紀(jì)末D二十世紀(jì)初下列哪位對(duì)七巧板十分感興趣?A秦始皇B諸葛亮C拿破侖D沙士比亞兩件大等腰直角三角
2024-12-13 16:39
【總結(jié)】第一篇:有趣的七巧板(第二課時(shí)) 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)——有趣的七巧板 (第二課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。 ,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識(shí)。,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。...
2024-11-04 23:37
【總結(jié)】授課人:陳怡小狗和小貓為什么選擇直的路,是巧合嗎?以相同的速度前進(jìn),要求在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá),你能幫助他選擇嗎?請(qǐng)說明理由AB兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離;萬事網(wǎng)熱點(diǎn)新聞八卦新聞。;累遷散騎常侍義隆敕
2025-08-16 01:51
【總結(jié)】七巧板的歷史今天,在世界上幾乎沒有人不知道七巧板和七巧圖,它在國外被稱為“唐圖”(Tangram),意思是中國圖(不是唐代發(fā)明的圖).七巧板的歷史也許應(yīng)該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經(jīng)》,其中有正方形切割術(shù),并由之證明了勾股定理.而當(dāng)時(shí)是將大正方形切割成四個(gè)同樣的三角形和一個(gè)小正方形,還不是七巧板.現(xiàn)在的七巧板是經(jīng)過一段歷史演變過程的.清陸以湉在《
2024-12-08 02:46