【總結(jié)】數(shù)列在分期付款中的應(yīng)用貴陽八中:黃國敏銀行設(shè)立教育助學(xué)貸款,如果貸款10000元,采取分期付款的方式,月利率為%,每月還款一次,兩年還清,每個(gè)月應(yīng)還多少元?問題:一方面向銀行貸款,相當(dāng)于銀行在貸款人處存一筆錢,每月按復(fù)利計(jì)算利息,貸款n年后,這筆錢就增值為:本金+利息;另一方面貸款
2025-01-06 16:34
【總結(jié)】知能巧整合夯基砌高樓典例悟內(nèi)涵點(diǎn)化新思路真題明考向備考上高速課時(shí)作業(yè)工具第五章數(shù)列欄目導(dǎo)引第5課時(shí)數(shù)列的綜合應(yīng)用知能巧整合夯基砌高樓典例悟內(nèi)涵點(diǎn)化新思路真題明考向備考上高速課時(shí)作
2025-01-08 00:41
【總結(jié)】怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)時(shí)間:2022年9月制作:趙永革一、什么是數(shù)學(xué)?恩格斯曾說過:數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)?現(xiàn)代定義:數(shù)學(xué)是研究客觀世界的模式和秩序的科學(xué)?問題:你知道“數(shù)學(xué)”名稱的由來嗎??初中:學(xué)習(xí)——模仿?高中:學(xué)習(xí)——模仿——自主探
2025-08-04 16:15
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)課件數(shù)與形,本是相倚依焉能分作兩邊飛數(shù)無形時(shí)少直覺形少數(shù)時(shí)難入微數(shù)形結(jié)合百般好隔離分家萬事休切莫忘,幾何代數(shù)統(tǒng)一體永遠(yuǎn)聯(lián)系
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】本章歸納整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)歸納1.兩個(gè)計(jì)數(shù)原理分步計(jì)數(shù)原理與分類計(jì)數(shù)原理是排列組合中解決問題的重要手段,也是基礎(chǔ)方法,尤其是分類計(jì)數(shù)原理與分類討論有很多相通之處,當(dāng)遇到比較復(fù)雜的問題時(shí),用分類的方法可以有效的將之分解,達(dá)到求解的目的.正確地分類與分步是用好兩個(gè)原理的關(guān)鍵,即完成
2025-11-09 08:07
【總結(jié)】?鄭州市扶輪外國語學(xué)校高一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科課程綱要課程名稱:高中人教版數(shù)學(xué)必修三、必修四課程類型:必修課程授課時(shí)間:105課時(shí)授課教師:鄭州市扶輪外國語學(xué)校孫艷梅、陳詠、于榮智授課對(duì)象:鄭州市扶輪外國語學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生具體內(nèi)容:?必修3?一、課程目標(biāo)(一)??算法初步1、結(jié)合對(duì)具體數(shù)學(xué)
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》選修2-2(1)推理火星地球相似點(diǎn):繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)、繞軸自轉(zhuǎn)、有大氣層、有季節(jié)變換、大部分時(shí)間的溫度適合地球上的某些已知生物的生存等。地球上有生命火星上可能有生命1,3,5,7,…,由此你猜想出第個(gè)數(shù)是_______.n2n-1
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】山東瀚海書業(yè)有限公司出品瀚海導(dǎo)與練成功永相伴THEEND
2025-06-12 18:42
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣抽簽法:隨機(jī)數(shù)法復(fù)習(xí)回顧特點(diǎn)是:有限性,逐個(gè)性,不回性,等率性一般地,設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過逐個(gè)不放回抽取的方法從中抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,且每個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣方法為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。思考為了對(duì)某市13000名高一學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試答
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】《算法的概念》說課稿各位老師:大家好!我XX,來自XX大學(xué)。我說課的題目是《算法的概念》,內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié),課時(shí)安排為兩個(gè)課時(shí),本節(jié)課內(nèi)容為第一課時(shí)。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)方法分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程分析等五大方面來闡述我對(duì)這節(jié)課的分析和設(shè)計(jì):一、教材分析1.教材所處的地位和作用現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息技術(shù)發(fā)展很快的社會(huì),算法進(jìn)入高中
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】(一)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念溫故知新、中位數(shù)、平均數(shù)的方法:(1)用樣本數(shù)據(jù)計(jì)算;(2)用頻率分布直方圖估算。①眾數(shù):最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo)②中位數(shù):直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).③平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.某公司的
2025-01-06 16:35
【總結(jié)】探究引入:?jiǎn)栴}一:將一元人民幣兌換成角票,共有多少種不同的兌換方法?10種問題二:按照美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓·弗里德曼的觀點(diǎn),世界上所有的花錢都可以歸結(jié)為以下情形:錢可能是自己的,也可能是別人的;花錢可能為自己,也可能為別人.據(jù)此分析共有多少種不同的花錢方式?4種分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理
2025-11-08 17:34
【總結(jié)】整體地把握高中數(shù)學(xué)課程首都師范大學(xué)王尚志從初高中銜接說起幾個(gè)例子:?集合教學(xué)?立體幾何初步的第一節(jié)課?弧度?二項(xiàng)式定理幾節(jié)課的分析?第一節(jié)平面與平面垂直的性質(zhì)(南安一中:侯燕庭老師、陳聰賢老師)大家一致認(rèn)為這兩節(jié)課上得很好,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),
2025-07-19 17:57
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)xyo準(zhǔn)線方程焦點(diǎn)坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方程圖形xyoFy2=2px(p0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)xyoFxyoFxyoFy
2025-08-05 07:31
【總結(jié)】集合與簡(jiǎn)易邏輯復(fù)習(xí)課內(nèi)容提要?集合的基本概念及運(yùn)算?簡(jiǎn)易邏輯及充要條件?絕對(duì)值不等式及一元二次不等式的解法?反證法一般地,某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,也簡(jiǎn)稱集,通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中的每一對(duì)象叫做集合的一個(gè)元素,通常用小寫字母a、b、c…表示
2025-09-30 16:01