【總結(jié)】1抽象代數(shù)(第2章)——理論、問題與方法西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2第2章數(shù)環(huán)與數(shù)域?整數(shù)剩余類環(huán)?整環(huán)的分式域?素域與擴域?素數(shù)的歐拉分解?Hamilton四元數(shù)環(huán)?Lagrange平方和定理3整數(shù)剩余類環(huán)?定義1
2024-08-14 20:09
【總結(jié)】第一章空間幾何體空間幾何體的結(jié)構(gòu)第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征.、棱錐、棱臺的概念及結(jié)構(gòu)特征.、棱錐、棱臺中一些常用名稱的含義.(1)定義:由若干個___________所圍成的幾何體.(2)相關(guān)概念:①面:圍成多面體的各個_______;②棱:相鄰兩個面的_______;③頂點:__
2024-08-25 01:13
【總結(jié)】數(shù)列在分期付款中的應(yīng)用貴陽八中:黃國敏銀行設(shè)立教育助學(xué)貸款,如果貸款10000元,采取分期付款的方式,月利率為%,每月還款一次,兩年還清,每個月應(yīng)還多少元?問題:一方面向銀行貸款,相當(dāng)于銀行在貸款人處存一筆錢,每月按復(fù)利計算利息,貸款n年后,這筆錢就增值為:本金+利息;另一方面貸款
2025-01-06 16:34
【總結(jié)】課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案1.2函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案1.理解函數(shù)的概念,能用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù),體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用.(難點)2.通
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】用A~Z或0~9給教室的座位編號分析:給座位編號有2類方法,第一類方法,用英文字母,有26種號碼;第二類方法,用阿拉伯?dāng)?shù)字,有10種號碼;所以有26+10=36種不同號碼.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有4班,汽
2025-01-04 21:13
【總結(jié)】整體地把握高中數(shù)學(xué)課程首都師范大學(xué)王尚志從初高中銜接說起幾個例子:?集合教學(xué)?立體幾何初步的第一節(jié)課?弧度?二項式定理幾節(jié)課的分析?第一節(jié)平面與平面垂直的性質(zhì)(南安一中:侯燕庭老師、陳聰賢老師)大家一致認為這兩節(jié)課上得很好,實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),
2025-07-19 17:57
【總結(jié)】統(tǒng)計分層抽樣??高中數(shù)學(xué)必修3第二章練習(xí)()A、從標(biāo)有1—15號的15個球中,任選3個作樣本,按從小號到大號排序,隨機選起點i0,以后i0+5,i0+10(超過15則從1再數(shù)起)號入樣;B、工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送入包裝車間前,檢驗人員
2025-01-20 17:41
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程拋物線的簡單幾何性質(zhì)xyo準(zhǔn)線方程焦點坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方程圖形xyoFy2=2px(p0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)xyoFxyoFxyoFy
2024-08-14 07:31
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)課件大全(5篇) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1)通過實物操作,增強學(xué)生的直觀感知。 ?。?)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進行分類。 ?。?..
2024-12-07 02:31
【總結(jié)】集合與簡易邏輯復(fù)習(xí)課內(nèi)容提要?集合的基本概念及運算?簡易邏輯及充要條件?絕對值不等式及一元二次不等式的解法?反證法一般地,某些指定的對象集在一起就成為一個集合,也簡稱集,通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中的每一對象叫做集合的一個元素,通常用小寫字母a、b、c…表示
2024-10-09 16:01
【總結(jié)】課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案3.用二分法求方程的近似解課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案,能夠借助于計算器用二分法求方程的近似解.(重點).(難點)課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696324,5,6,7,8,9,10.①1,,,,,….③1,,,,….④1.?dāng)?shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.{⑴如果組成兩個數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么它們就是不同的數(shù)列;⑵定義中并沒有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同,因此,同一個數(shù)在數(shù)列中
2024-08-31 05:42
【總結(jié)】蘇教版高中數(shù)學(xué)教材必修3第2章統(tǒng)計抽樣方法統(tǒng)計學(xué)的研究對象是客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,它是關(guān)于數(shù)據(jù)的搜集、整理、歸納和分析的方法和科學(xué).人們要認識客觀事物,就必須通過試驗和調(diào)查來搜集有關(guān)數(shù)據(jù),并加以整理、歸納和分析,以便對客觀事物規(guī)律性的數(shù)量表現(xiàn)作出統(tǒng)計上的解釋.這既是統(tǒng)計活動的過程,也是人們對客觀
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】正態(tài)分布Xf(X)m區(qū)間號區(qū)間頻數(shù)頻率頻率/組距1[85,90]22(90,95]73(95,100]114(100,105]155(105,110]256(110,115]207(115,120]128(120,125]6
2025-01-04 21:12
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)新課程背景,實施和評價王林全(510631,華南師范大學(xué))講課的主要內(nèi)容?高中新課程的國際背景?高中新課程的實施要領(lǐng)?高中新課程的評價?高中新課程的面臨的挑戰(zhàn)
2025-05-12 04:23