【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關(guān)系趙亞娜設(shè)計(jì)說明教材分析:《探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關(guān)系》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版四年級(jí)下冊(cè)P33的內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“從郵局到杏云村走哪條路最近”的生活情景,引出研究三角形三邊之間關(guān)系的數(shù)學(xué)問題。通過在小組內(nèi)畫一畫,量一量,比一比等活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)三
2025-06-28 15:16
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第2課時(shí)),能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系,運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系,可分為:復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類,可分為
2024-12-31 06:59
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個(gè)底角相等。定理:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理:有兩個(gè)角
2025-08-16 02:42
【總結(jié)】第二課時(shí)三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】三角形三邊之間的關(guān)系大家好,我是小明,很高興認(rèn)識(shí)各位,歡迎同學(xué)們來我家做客!小明小明我要到學(xué)??梢栽趺醋哐剑磕囊粭l路最近呀?3厘米4厘米6厘米9厘米3厘米實(shí)驗(yàn)記錄表組別所選小棒的長(zhǎng)度(厘米)能否圍成三角形1()()()2()
2025-08-10 13:41
【總結(jié)】《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:?????“三角形三邊的關(guān)系”是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)“三角形”中的第三課時(shí),該課時(shí)是在學(xué)生初步了解了三角形的定義的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究三角形的特征,即三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形三邊關(guān)系定理不僅給出了三角形三邊之間的大小關(guān)系,更重要的是提供了判斷三條線段能否組成三角形的標(biāo)準(zhǔn),熟練靈活
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】......《三角形三邊關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】,使學(xué)生理解并掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”的關(guān)系。,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、探究問題及得出結(jié)論的過程,提高學(xué)生觀察、思考、抽象概
【總結(jié)】孟津麻屯單寶磊相傳2500年前,畢達(dá)哥拉斯有一次在朋友家里做客時(shí),發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用數(shù)格子的方法求正方形的面積。2、在直角三角形中,已知兩邊能求第三邊。自學(xué)指導(dǎo):1、閱讀教材108-109頁,探索
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析: 《三角形邊的關(guān)系》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形中的第...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。,經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn):掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問
2024-11-24 19:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形及其三邊之間的關(guān)系交通標(biāo)志自行車滑翔機(jī)三角形具有穩(wěn)定性,所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點(diǎn)()√判斷下
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】三角形第5課時(shí)三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目的(已知三條線段)的過程中,發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”.并會(huì)利用這個(gè)不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會(huì)求第三邊的取值范圍.2.會(huì)利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實(shí)際問題.重點(diǎn)、難點(diǎn);三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】三角形——三角形三邊關(guān)系:微課愛我我愛微課九江市同文中學(xué)鐘敏高中數(shù)學(xué)系列微課的理論與實(shí)踐研究課題組在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它選擇A—B路線,而不選擇A—C—B路線,小狗也懂?dāng)?shù)學(xué)CBA兩點(diǎn)之間線段最短。三角形任意兩邊之和大于第三邊
2025-07-26 12:10
【總結(jié)】三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之和大于第三邊教案福州市烏山小學(xué)儒江名城港灣分校張頤教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)下冊(cè)第五單元例3(82頁)三角形邊的關(guān)系——任意兩邊之和大于第三邊教學(xué)目標(biāo):?。褐馈叭切稳我鈨蛇叺暮痛笥诘谌叀保荒芘袛嘟o定長(zhǎng)度的三條線段是否能圍成三角形。 ?。和ㄟ^猜想驗(yàn)證、合作探究,
2025-06-07 13:47
【總結(jié)】三邊的關(guān)系合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,準(zhǔn)備匯報(bào)。(1)量出三條邊的長(zhǎng)度第一條邊()第二條邊()第三條邊()(2)你有什么發(fā)現(xiàn):___________________________
2024-11-27 22:02