三角形三邊關系教學設計-資料下載頁
2025-04-16 12:49本頁面
【正文】 小明上學去走哪條路最近？你能用今天所學的知識解釋一下原因嗎？過渡語：你真牛?。▋牲c之間線段最短，說都不說，如果學生提出了再說）還想挑戰(zhàn)嗎？用長度為2cm、2cm、6cm、6cm、6cm這五條線段中的任意三條線段拼成一個三角形，你能拼成幾種三角形？師：我們一起來看看，用這五條線段中的三條，能圍成幾種三角形？想想看 學生說的時候 老師板書，注意書寫不能太隨意！如果不對的話啊，讓學生訂正！（給時間讓學生討論）三、課堂總結：預設：（如果還有時間加入這個環(huán)節(jié)）通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？生：抽個別學生回答四：結束語：師：好的 你們今天都表現(xiàn)的很好，全體起立 向后轉 給后面聽課的老師敬個禮，說聲 你們辛苦了 【板書設計】三角形三邊關系兩條邊之和大于第三邊1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
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