【正文】
( )(3)2 cm 2 cm6 cm ( )(4)3 cm 3 cm5 cm ( )拓展延伸:徐老師要取三根小棒(整厘米數(shù))圍成一個(gè)三角形。他已經(jīng)取了兩根,第一根長(zhǎng)4厘米,第二根長(zhǎng)7厘米。第三根取幾厘米,就一定能圍成一個(gè)三角形?(滲透第三根小棒的取值范圍大于3小于11)解決問(wèn)題:師:小明想要給他的小狗做一個(gè)房子,房頂?shù)目蚣苁侨切蔚?,其中一根木條是3分米,另一根是5分米。(1)第三根木條可以是多少分米?(取整數(shù))(2)第三邊的木條的長(zhǎng)度是a分米,那么a的取值范圍是()3.有兩根長(zhǎng)度分別為2cm和5cm的木棒。(1)用長(zhǎng)度為3cm的木棒與它們能擺成三角形嗎?為什么?(2)用長(zhǎng)度為1cm的木棒與它們能擺成三角形嗎?為什么?(3)要能擺成三角形,第三邊能用的木棒的長(zhǎng)度范圍是多少?四、課堂小結(jié)師:很高興跟同學(xué)們度過(guò)了愉快的一節(jié)課,并一起研究了三角形三邊的關(guān)系,在以后的學(xué)習(xí)中,我們還會(huì)更深入地研究有關(guān)三角形的知識(shí)。