平行線分三角形兩邊成比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DE∥BC(1)在△ABC中∵D為AB中點(diǎn)∴AE=EC(2)在梯形ABCD中,AD∥BC∵E為AB中點(diǎn)∴DF=FCABCDEFEF∥AD∥BCABCDE1??ECAEDBAD議一議：如圖,DE∥BCABCDE

2025-07-25 15:22

、三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和5,第三邊a的長(zhǎng)可能是-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１、三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和5，第三邊a的長(zhǎng)可能是（）DA、1B、2C、3D、43＜a＜7三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊.2、在△ABC中，若∠A:∠B:∠C=2:3:4，則△ABC是（

2025-08-23 14:10

1411直角三角形三邊的關(guān)系1[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟津麻屯單寶磊相傳2500年前，畢達(dá)哥拉斯有一次在朋友家里做客時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系．學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用數(shù)格子的方法求正方形的面積。2、在直角三角形中，已知兩邊能求第三邊。自學(xué)指導(dǎo)：1、閱讀教材108-109頁(yè)，探索

2024-12-07 17:29

課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問

2024-11-24 19:19

三角形邊課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八一學(xué)校數(shù)學(xué)組?生活中有許多使用三角形的實(shí)例你能從下圖中找出三角形嗎？嗎？1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。2、三角形的表示：ABC三角形用符號(hào)“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形

2024-11-07 02:31

三角形三邊的關(guān)系(20xx年12月整理)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形三條邊的關(guān)系三角形三條邊的關(guān)系A(chǔ)BCABCABCDDD三角形的角平分線三角形的中線三角形的高三角形中的三種重要線段：（3條）（3條）（3條）三角形三條邊的關(guān)系三角形三條邊的關(guān)系三角形三條邊的關(guān)系請(qǐng)同學(xué)們先任意畫三角形，

2025-08-16 01:05

北師大版四下三角形三邊的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子，怎么辦？魯班當(dāng)兩根小棒的長(zhǎng)度和小于第三根小棒時(shí)，不能圍成三角形。

2024-11-11 22:38

第2課時(shí)已知兩邊及其夾角、兩角及其夾邊作三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)已知兩邊及其夾角、兩角及其夾邊作三角形2新課導(dǎo)入如何作一個(gè)角等于已知角？如圖，已知∠AOB，求作一個(gè)角，使它等于∠AOB.點(diǎn)擊圖片觀看視頻作一個(gè)角等于已知角.已知：∠AOB.求作：∠DEF，使∠DEF=∠AOB.AOB狀元成才路作法：（1）在∠AOB上以點(diǎn)O

2025-03-12 13:16

三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)數(shù)學(xué)組朱朝暉教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)三角形，了解三角形的意義，認(rèn)識(shí)三角形的邊、角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形。（2）經(jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的操作，歸納并理解三角形三邊不等的關(guān)系。（3）能判斷三條線段可否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法，并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題。2．過程與方法通過觀察、操作、概括、說理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、培養(yǎng)學(xué)生的抽

2025-04-16 12:50

三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題7．1三角形的邊時(shí)間2020．4．28授課人黃晶學(xué)校鶴崗四中三維目標(biāo)知識(shí)與技能：定義,認(rèn)識(shí)三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形。,并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題。過程與方法：.經(jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),

2024-11-21 22:26

三角形的邊與角試題與答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的邊與角一、選擇題1.（2016·湖北咸寧）如圖，在△ABC中，中線BE，CD相交于點(diǎn)O，連接DE，下列結(jié)論：①=；②=；③=；④=.其中正確的個(gè)數(shù)有（）A.1個(gè)B.2個(gè)D.4個(gè)（第1題）【考點(diǎn)】三角形中位線定理，相似三角形的判定和性質(zhì)．【分析】

2025-08-04 23:32

人教版四年級(jí)下冊(cè)三角形三邊的關(guān)系word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過探索三角形三邊之間的關(guān)系，理解三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。過程與方法：老師和同學(xué)們共同動(dòng)手圍三角形，在動(dòng)手過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：經(jīng)過實(shí)際的動(dòng)手操作，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。：三角形，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)三

2024-11-29 03:10

三角形的邊ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、三條線段的比為下列四種情況，以這三條線段為邊能組成三角形的是（）A、4:5:6B、7:5:12C、8:4:3D、6:8:15A2、下列各組線段中，不能組成三角形的是（）A、a+1,a+2,a+3(a0)B、

2024-11-03 16:17

三角形的邊導(dǎo)學(xué)案文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的邊導(dǎo)學(xué)案編寫人：張鳳閣學(xué)習(xí)人：學(xué)習(xí)時(shí)間:家長(zhǎng)簽字：學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)三角形及構(gòu)成要素，會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá).2、認(rèn)識(shí)特殊三角形，會(huì)按邊的相等對(duì)三角形分類..自學(xué)指導(dǎo)一用5分鐘時(shí)間自學(xué)課本2頁(yè)前5段，回答下列問題.1.

2024-11-22 04:21

第十一章三角形1111三角形的邊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章三角形三角形的邊八年級(jí)上冊(cè)咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景，引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實(shí)例，結(jié)合你以前對(duì)三角形的了解，應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢？（讓學(xué)生分組討論，然后讓各組派一個(gè)代表發(fā)言）結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，辯析如下圖形是不是三角形？傳授新知

2025-08-01 13:28

三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之與大于第三邊教案(已修改)

三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之與大于第三邊教案(編輯修改稿)

三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之與大于第三邊教案-wenkub.com

三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之與大于第三邊教案(已改無錯(cuò)字)

三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之與大于第三邊教案-資料下載頁(yè)