【導讀】邊之差小于第三邊”的性質(zhì),的圖形叫三角形。形的架子,怎么辦?棒時,不能圍成三角形。的和,都一定大于第三邊呢?米,要做一個三角形屋架。第三根樹干可能有多長?星期天,笑笑要去書店買書,再去看望外婆,然后回家。
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課同學們要通過分類活動,認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。加兩條木條因為三角形比較穩(wěn)定。銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°,小于180°。判斷
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的分類,同學們要知道按照邊和角來分,分別把三角形分為哪幾類,它們各自有什么特點?要熟記那些特殊的三角形(直角三角、等腰三角形、等邊三角形等)。三角形有()條邊,()個角,()個頂點。依據(jù)這個特點指出下列圖形中的三角形:(
2024-11-29 23:05
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們通過實際的動手實驗要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。思考:??
2024-11-15 03:16
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課同學們要通過分類活動,認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。特點圖形有一個角是直角有一個角是鈍角三個角都是銳角一、按角的特點分:有一個角是直角的三角形,叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形,
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】三角形邊的關系明德外語實驗學校梁瑩瑩北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們要通過實際的動手操作理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。小明家商場郵局學?;顒右唬簲[一擺活動二:算一算并把書本31頁的表格填
2024-11-11 12:27
【總結(jié)】認識三角形及其三邊之間的關系交通標志自行車滑翔機三角形具有穩(wěn)定性,所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點()√判斷下
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】齊都中心小學常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎?姚明腿長什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形?;仡櫍赫f一說:在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它會選擇哪條路線?如果小狗在C點呢?BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-24 19:10
【總結(jié)】四年級(5)班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形?10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形?操作要求:配一根多長的小棒就可以圍成三角形?你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段(標上長度)然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打,不能圍成的在線段下打。
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習三角形三邊的關系,要求同學們通過動手操作,能掌握三角形三邊的關系,并且能夠根據(jù)三角形邊的特點判斷哪些線段可以組成三角形。合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單,準備匯報。(1)量出三條邊的長度第一條邊()第二條邊()第三條邊()
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應用這個性質(zhì)解決實際的問題。我上學走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應用這個性質(zhì)解決實際的問題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個三角形的架子,怎么辦?魯班當兩根小棒的長度和小于第三根小棒時,不能圍成三角形。
【總結(jié)】精品資源《三角形三邊的關系》教學簡案桐鄉(xiāng)市茅盾實驗小學 錢建洪教學內(nèi)容:人教版義務教育課程準實驗教科書四年級下冊第82頁教學目標:1、通過探究三角形三邊之間的關系,發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊。2、通過學生動手操作、驗證、合作交流,經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)的過程。培養(yǎng)學生觀察、思考、抽象概括的能力。教學過程一、談話引入1、說說對三角形的了解。
2025-05-11 22:38
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學第八冊第二章認識圖形第五小節(jié)三角形邊的關系陜西省南鄭縣華燕學校賈真2、求出下面各角的度數(shù)。680350ABC410ABC390210CBA你還記得嗎?1、三角形內(nèi)角和是()。1800∠A=∠C=∠B=
2024-11-11 06:55
【總結(jié)】 : (1)三角形兩邊長分別為25cm和10cm,第三條邊與其中一邊的長相等,則第三邊長為?----------?cm。?? (2)等腰三角形兩邊為5cm和12cm,則周長為------...
2025-04-03 03:24