【導(dǎo)讀】邊之差小于第三邊”的性質(zhì),路最近,為什么呢?說(shuō)出下面各數(shù)中“2”表示的意思。你能從下面的5根小棒中任意取出三根,4根同樣長(zhǎng)的小棒,能否擺成一個(gè)三角形?星期天,笑笑要去書店買書,再去看望外婆,然后回家。同桌之間互相討論一??梢越鉀Q哪些問題。
【總結(jié)】三角形分類教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)下冊(cè)第24--26頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):、分類、測(cè)量活動(dòng),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)各種三角形的過程。、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形,了解等腰三角形、等邊三角形的特點(diǎn),能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角和邊的特征給三角
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們通過拼、折等活動(dòng)理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800
2024-12-13 17:56
【總結(jié)】三條邊的關(guān)系北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系,同學(xué)們要通過實(shí)際的動(dòng)手操作理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。探索與發(fā)現(xiàn)()組數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄單試驗(yàn)次數(shù)邊的長(zhǎng)度(cm)
2024-12-11 07:21
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連,學(xué)問不簡(jiǎn)單。(打一幾何圖形)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊
2024-11-21 23:54
【總結(jié)】三邊的關(guān)系合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,準(zhǔn)備匯報(bào)。(1)量出三條邊的長(zhǎng)度第一條邊()第二條邊()第三條邊()(2)你有什么發(fā)現(xiàn):___________________________
【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)(一)----三角形內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和,同學(xué)們通過量、拼、折等活動(dòng)要知道三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。是這樣嗎?我有一個(gè)鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要通過分類活動(dòng),認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。特點(diǎn)圖形有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角一、按角的特點(diǎn)分:有一個(gè)角是直角的三角形,叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形,
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。思考:??
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和活動(dòng)目標(biāo):1、通過撕拼、折疊、測(cè)量等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角和的度數(shù)等于180度。2、使學(xué)生能夠在已知三角形兩個(gè)角的度數(shù)的情況下,求出第三個(gè)角的度數(shù)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:量角器、剪刀、小組活動(dòng)記錄表(15份)、各式各樣的三角形(3銳,2鈍,2直,15份)、燈謎3條、大信封(里面裝有2銳、1直、1鈍形大,后粘有
2024-11-19 08:04
【總結(jié)】郵局學(xué)校小明家商店大膽猜測(cè):三角形的兩條邊的和要比第三邊大是不是每個(gè)三角形任意兩邊的和,都一定大于第三邊呢?建議:任意畫一個(gè)三角形。量一量、比一比進(jìn)行驗(yàn)證。
2025-07-26 00:21
【總結(jié)】三角形的三邊關(guān)系塘橋小學(xué)張平一、教材內(nèi)容及分析:《三角形的特性》這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包含兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):三角形的基本特征和三角形三條邊之間的關(guān)系。而三角形三條邊之間的關(guān)系既是本課的重點(diǎn),也是本課的難點(diǎn)。《三角形任意兩條邊之和大于第三邊》這部分內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)三角形的特征有了初步了解的基礎(chǔ)進(jìn)行的。學(xué)生通過動(dòng)手操作體會(huì)到:三根小棒有時(shí)能圍成三角
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系德惠市岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)劉士妨實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第一邊長(zhǎng)度第二邊長(zhǎng)度第三邊長(zhǎng)度能否圍成三角形任意兩條邊的和與第三邊的關(guān)系6厘米3厘米1厘米6+316+131+36
2025-07-18 00:27
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過探索三角形三邊之間的關(guān)系,理解三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。過程與方法:老師和同學(xué)們共同動(dòng)手圍三角形,在動(dòng)手過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:經(jīng)過實(shí)際的動(dòng)手操作,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課,讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。:三角形,讓學(xué)生談?wù)剬?duì)三
2024-11-29 03:10
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類。笑笑是這樣分的,你知道笑笑這樣分的道理嗎?直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)三角形比較特殊,說(shuō)一說(shuō),認(rèn)一認(rèn)。腰腰等腰三角形等邊三角形,填一填。圖形是等腰三角形,圖
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形邊的關(guān)系》教案 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材P27-28頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目的: ,探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊的規(guī)律...
2024-12-03 22:32