【導(dǎo)讀】作,能掌握三角形三邊的關(guān)系,斷哪些線段可以組成三角形。同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。完成實驗報告單,準備匯報。三角形的三邊有什么性質(zhì)呢?兩邊之差小于第三邊。徐老師要取三根小棒。米,第二根長7厘米。
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的分類,同學們一定要了解三角形的特點,在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對三角形進行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和教學要求:1.通過動手操作,使學生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2.能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。3.培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:三角形的內(nèi)角和是180°的規(guī)律。教學難點:使學生理解三角形的內(nèi)角和是180&
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內(nèi)角和,同學們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠應(yīng)用三角形的內(nèi)角和公式解決相關(guān)的實際問題。?小組合作的要求:?,測量出三個內(nèi)角的度數(shù)并記錄下來,然后算出這個三角形的內(nèi)角和。?組長,并請組長填寫在表格中。?:從上面測量和計算
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】四年級(5)班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形?10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形?操作要求:配一根多長的小棒就可以圍成三角形?你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段(標上長度)然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打,不能圍成的在線段下打。
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】齊都中心小學常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎?姚明腿長什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形?;仡櫍赫f一說:在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它會選擇哪條路線?如果小狗在C點呢?BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-24 19:10
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要理解并掌握按照角的類型可以把三角形分為哪幾類,每一類三角形各有什么特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。?銳角直角鈍角?由三條線段圍成的圖形叫三角形.三個內(nèi)角都是銳角有一個角是直角有一個角是鈍角⑴⑷⑹
2024-12-04 20:30
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關(guān)系,同學們通過實際的動手實驗要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2025-01-14 03:06
【總結(jié)】精品資源《三角形三邊的關(guān)系》教學簡案桐鄉(xiāng)市茅盾實驗小學 錢建洪教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程準實驗教科書四年級下冊第82頁教學目標:1、通過探究三角形三邊之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊。2、通過學生動手操作、驗證、合作交流,經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)的過程。培養(yǎng)學生觀察、思考、抽象概括的能力。教學過程一、談話引入1、說說對三角形的了解。
2025-05-11 22:38
【總結(jié)】 : (1)三角形兩邊長分別為25cm和10cm,第三條邊與其中一邊的長相等,則第三邊長為?----------?cm。?? (2)等腰三角形兩邊為5cm和12cm,則周長為------...
2025-04-03 03:24
【總結(jié)】三角形第5課時三角形的三邊關(guān)系教學目的(已知三條線段)的過程中,發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”.并會利用這個不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2.會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實際問題.重點、難點;三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關(guān)系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個性質(zhì)解決實際的問題。我上學走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】一.選擇題(共10小題)1.(2017?舟山)長度分別為2,7,x的三條線段能組成一個三角形,x的值可以是( )A.4 B.5 C.6 D.9【分析】已知三角形的兩邊長分別為2和7,根據(jù)在三角形中任意兩邊之和>第三邊,任意兩邊之差<第三邊;即可求第三邊長的范圍,再結(jié)合選項選擇符合條件的.【解答】解:由三角形三邊關(guān)系定理得7﹣2<x<7+2,即5<x<9.因此,本題的第三
2025-08-04 23:52
【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊。 推論:三角形兩邊的差小于第三邊?! ”磉_式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形?! 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】三角形三邊之間的關(guān)系大家好,我是小明,很高興認識各位,歡迎同學們來我家做客!小明小明我要到學??梢栽趺醋哐??哪一條路最近呀?3厘米4厘米6厘米9厘米3厘米實驗記錄表組別所選小棒的長度(厘米)能否圍成三角形1()()()2()
2025-08-10 13:41
【總結(jié)】《三角形三邊關(guān)系》說課稿 《三角形三邊關(guān)系》說課稿1一、問好 尊敬的各位評委老師,大家下午好,我是今天的5號考生,我今天說課的題目是《三角形的三邊關(guān)系》。 二、總括語 我將...
2024-12-03 00:34