【總結(jié)】3正方形的性質(zhì)和判定倍速課時(shí)學(xué)練平行四邊形再認(rèn)識(shí)倍速課時(shí)學(xué)練平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形鄰邊相等平行四邊形再認(rèn)識(shí)倍速課時(shí)學(xué)練
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)與判定四邊形平行四邊形矩形菱形你覺(jué)得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究(一)2、要使一個(gè)矩形成為正方形需添加的條件是(填上一個(gè)條件即可)有一組鄰邊相
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】課題:正方形的判定教學(xué)目標(biāo):,回判定一個(gè)四邊形是正方形.,解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn):正方形的判定方法.教學(xué)難點(diǎn):平行四邊形、矩形、菱形、正方形的綜合應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:一.知識(shí)梳理1.叫正方形。:(
2024-12-05 09:12
【總結(jié)】華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正方形的判定》說(shuō)課稿 [說(shuō)教材] 一、教材分析 (一)、教材地位作用:《正方形的判定》是華東師大版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)八年級(jí)(下冊(cè))第20章第4節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課注重新舊知...
2024-12-03 22:56
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)靈寶市第一小學(xué)張海艷下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長(zhǎng)方形呢?正方形的4條邊都相等,長(zhǎng)方形對(duì)邊
2025-07-24 21:31
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定(1)主講教師:馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上平行四邊形對(duì)邊平行邊{角對(duì)角線{
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)及判定中考要求板塊名稱(chēng)中考考試要求層次ABC正方形會(huì)識(shí)別正方形掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,會(huì)用正方形的性質(zhì)和判定解決簡(jiǎn)單問(wèn)題會(huì)用正方形的知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)睛1.正方形的定義:有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.
2025-06-19 04:23
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)與判定由正方形的定義可知,正方形既是有一組鄰邊相等的矩形,又是有一個(gè)角為直角的菱形.如圖(1).有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形定義:正方形是特殊的平行四邊形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形.正方形的性質(zhì)=菱形的性質(zhì)+矩形的性質(zhì).定理:正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平
2024-12-08 00:28
2025-08-05 19:44
【總結(jié)】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)正方形的判定第2課時(shí)正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正方形的判定1.經(jīng)過(guò)觀察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個(gè)四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】一.選擇題(共5小題)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。〢. 有一個(gè)角為直角的菱形是正方形B. 有一組鄰邊相等的矩形是正方形C. 對(duì)角線相等的菱形是正方形D. 對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形2.在正方形ABCD的
2025-06-19 03:13
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形教學(xué)目標(biāo):?、正方形的過(guò)程,體會(huì)面與體的聯(lián)系與區(qū)別。?,并知道名稱(chēng)。?、正方形在日常生活中的廣泛應(yīng)用,感受身邊的數(shù)學(xué)。長(zhǎng)方形請(qǐng)說(shuō)出幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形。1345正方形長(zhǎng)方形正方形1.沿虛線折一折
2025-11-02 04:51
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定(一)情境引入看我們收獲了什么?圖形第一類(lèi)數(shù)據(jù)角四個(gè)角都相等都是90°線邊數(shù)量關(guān)系兩組對(duì)邊分別相等位置關(guān)系兩組對(duì)邊分別平行對(duì)角線數(shù)量關(guān)系相等且互相平分位置關(guān)系相交對(duì)稱(chēng)性有看我們收獲了什么?
2024-12-08 02:44
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定(二)將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角,打開(kāi),怎樣剪才能剪出一個(gè)正方形?第一環(huán)節(jié)情景引入正方形的判定定理:。。。第一環(huán)節(jié)情景引入第一環(huán)節(jié)情景引入第二環(huán)節(jié)運(yùn)用鞏固第三環(huán)節(jié)猜想結(jié)論,分組驗(yàn)證
2025-01-04 01:38
【總結(jié)】正方形的判定案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能掌握正方形的判定方法,并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。2、過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)比理解正方形判定方法與平行四邊形、矩形、菱形判定方法的聯(lián)系和區(qū)別,提高學(xué)生的邏輯推理能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn):
2024-12-05 02:10