【導讀】轉化為證明有一組鄰邊相等的矩形即可.∴AB=BC,∠C=∠A=900,∠B=1800-∠A=900.∵四邊形ABCD是菱形,∠A=900,若AC=4,則正方形邊長;于點O,求∠AOB,∠OAB的度數(shù)。的小路將花壇平均分成面積相等的四部分,數(shù)一數(shù)圖中正方形的個數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 14:41
【總結】3正方形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第2課時正方形的判定第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時正方形的判定知識點1用定義判定正方形1.如果要證明平行四邊形ABCD為正方形,那么我們需要在四邊形ABCD是
2025-06-13 21:51
【總結】1菱形的性質和判定(2)倍速課時學練(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你知道如何判別菱形嗎?(3)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(2)四條邊都相等的四邊形是菱形.ABCDO提示……平行四邊形菱形??四邊形
2024-12-07 23:01
2025-06-18 13:06
【總結】3正方形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第1課時正方形的性質第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時正方形的性質知識點1利用正方形的性質求解與線段有關的問題1.如圖1-3-1,在正方形ABCD中,點
2025-06-20 08:04
2025-06-19 15:01
【總結】第一章特殊平行四邊形正方形的性質與判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時正方形的性質學習指南★教學目標★掌握正方形的判定方法.★情景問題引入★我們知道,正方形是特殊的矩形,是特殊的
2025-06-13 23:23
2025-06-13 23:21
【總結】第一章特殊平行四邊形正方形的性質與判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時正方形的性質學習指南★教學目標★1.掌握正方形的概念;2.了解正方形與矩形、菱形的關系;3.掌握正方形的性
2025-06-18 20:00
【總結】北師大版二年級下冊本節(jié)課的內容很簡單,通過簡單的折紙游戲,要求同學們知道長方形和正方形的異同點是什么,并且要了解長方形和正方形各自的特征。長方形和正方形有什么相同的地方?長方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長方形長寬長方形對邊長
2024-12-11 13:06
2025-06-17 02:50
【總結】《長方形與正方形》教學設計 教學內容:新北師大版版小學數(shù)學第四冊p67—p68 本課學習內容主要是認識圖形。它是在學生認識了線段,角和直角的基礎上安排的,教材主要通過讓學生觀察,操作以及測量等方法...
2024-11-11 18:01
【總結】—判定九年級數(shù)學(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形性質角邊對角線對稱性四個角都是直角對邊平行且相等互相平分且相等是軸對稱圖形推論:直角三角形斜邊上的中線
【總結】正方形的性質與判定四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究(一)2、要使一個矩形成為正方形需添加的條件是(填上一個條件即可)有一組鄰邊相
2024-11-30 14:52