【總結】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。2.使同學們形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。跟我們?nèi)ニ麡穲@!這是我的果園.這是我的果樹.我種的全是大西瓜,可我還想吃其它水果,怎么辦呢?我?guī)砹颂O果.我想用西瓜換靜
2024-12-13 00:12
【總結】第一篇:三年級等量代換教學設計 三年級等量代換教學設計 玉潭鎮(zhèn)西郊小學傅志紅 教學內(nèi)容::1.,讓學生充分感受到生活中處處有數(shù)學,數(shù)學與生活息息相關,:::錄音機磁帶天平圖片教學過程:,我非常的...
2025-10-10 10:39
【總結】第一篇:《等量代換》評課稿三年級下冊 《等量代換》評課稿 安溪九小 汪朝發(fā) 《等量代換》是三年級下學期的一個內(nèi)容,也是一種基本的數(shù)學思想,但這些知識比較抽象,特別對低年級學生來說,初次接觸,難...
2025-10-12 06:16
【總結】第一篇:小學三年級數(shù)學等量代換教案[人教版] 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級下冊第109的例2及相關練習。 教學目的: 1、理解等量代換數(shù)學題的特點以及解題方法。 2、讓學生在...
2024-11-16 22:05
【總結】第一篇:三年級下冊數(shù)學廣角等量代換教學設計 三年級下冊數(shù)學廣角”《等量代換》教學設計 教學目標: 1.基礎知識目標:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。 2.能力訓練目標:通過教學...
2025-10-12 04:55
【總結】第一篇:三年級下冊數(shù)學廣角等量代換教學設計 三年級下冊數(shù)學廣角《等量代換》教學設計 教學目標: 1.基礎知識目標:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。 2.能力訓練目標:通過教學,...
2024-11-16 02:11
【總結】等量代換教學目標:1.知識目標:使學生在解決問題的過程中體會等量代換的思想及解題方法。2.能力目標:通過課件動態(tài)演示,培養(yǎng)學生的推理能力,初步形成觀察、分析及解決問題的能力。3.情感目標:通過情境創(chuàng)設,讓學生在學習過程中體會和諧、友好、互助的學習氛圍。教學重、難點在解決等量代換數(shù)學問題的過程中,初步體會等量代
2024-12-11 14:56
【總結】第一篇:三年級公開課等量代換教案 等量代換教學設計 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級下冊第109的例2及相關練習。教學目的: 1、理解等量代換數(shù)學題的特點以及解題方法。 2、讓學...
2024-11-16 02:47
【總結】第一篇:三年級下冊《等量代換》教學反思 三年級下冊《等量代換》教學反思(人教版三年級下冊)《等量代換》教學反思 本課時是人教版三年級下冊第(109-111)頁的內(nèi)容,其目的是向學生滲透一些初步的現(xiàn)...
2025-10-12 05:48
【總結】第一篇:人教版小學三年級下冊等量代換教案 等量代換 邢臺市27中楊艷 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第109頁例2,相應的“做一做”和練習二十四的第3—5題。 教學目標: ...
2024-11-16 03:06
【總結】第一篇:三年級下冊等量代換教案1 三年級下冊數(shù)學廣角《等量代換》教學設計 教學目標: 1.基礎知識目標:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。 2.能力訓練目標:通過教學,使學生形成...
2024-11-16 02:38
【總結】第一篇:三年級下冊等量代換教案 三年級下冊《數(shù)學廣角——等量代換》教學設計 第九小學 韓寶霞 (時間:2010-11-1515:40:51) 教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)...
2024-11-16 02:21
【總結】第一篇:三年級下冊等量代換教學設計 《等量代換》教學設計樂安鎮(zhèn)完小 肖端 教學內(nèi)容: 人教版三年級下冊第109頁例2及練習二十四3、4題。教學目標: 知識與能力:利用蹺蹺板和天平的原理讓學生...
2024-11-16 03:30
【總結】人教版小學三年級下冊數(shù)學廣角《等量代換》ppt 篇一:人教課標版三年級下冊《數(shù)學廣角—等量代換》教學設計 人教課標版三年級下冊《數(shù)學廣角——等量代換》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版《義務教育...
2025-03-30 01:45
【總結】第一篇:人教版三年級數(shù)學下冊第九單元數(shù)學廣角第109頁的《等量代換》教學設計 《等量代換》教學設計 教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級下冊數(shù)學廣角第109頁的“等量代換”即...
2025-10-12 06:47