【正文】 ）師：誰能用一句話來說說等量找換是什么意思呢？ 生生2：拿相等重量物體來進行交換師：根據(jù)數(shù)量相等或重量相等來進行交換就叫做等量代換，今天我們就來學習它。（板書課題）二、互動探究，獲取新知 教學例2 生活當中像這樣用數(shù)量相等或重量相等來進行交換的事情很多很多。師：春天到了，滿園花香，你們高高興興的出了門，你們?nèi)ツ睦锪?？（西湖公園），去西湖公園干嘛?。颗?，你們喜歡去春游嗎？（喜歡）那今天吳老師也想帶你們?nèi)ブR王國里春游。師： 吳老師，剛剛得到一個消息：今天，森林王國里正在進行一場別開生面的體重大比拼，非常熱鬧！想看嗎？（想?。┛熳米屛覀円黄鹑タ纯窗桑煟鹤屑毧?，誰先上場較量呢？ 生：2只羊和1只豬。師：這幅圖告訴我們什么數(shù)學信息？ 生：2只羊的重量=1只豬的重量師：你是怎么知道2只羊的重量=1只豬的重量？ 生：翹翹板是平衡的。師：這幅圖又告訴我們什么呢？生：這幅圖告訴我們：4只豬的重量=1頭牛的重量師：牛兒有一個問題請大家?guī)兔?，有信心幫它解決嗎？（有）請看！1頭牛的重量=？只羊的重量師：誰能幫牛兒把問題說一說？一頭牛與幾只羊同樣重？這個問題提得太好了！我知道肯定有很多同學能解決的，不過老師有個要求：要以小組為單位，各小組的同學利用圖片把你解決問題的想法邊擺邊說出來。要發(fā)揚團結合作，人人動腦、動手、動口的精神！表現(xiàn)佳的那一大組將會得到老師的紅旗，憑紅旗可換取老師準備的小禮物。紅旗越多，禮物越多，對自己組有信心嗎？開始！生1： 1只豬的重量=2只羊的重量，4只豬的重量=8只羊的重量8只羊的重量=1頭牛的重量 生2： 4只豬的重量=1頭牛的重量1只豬的重量=2只羊的重量，二四得八，所以8只羊的重量=1只牛的重量。添加中間量，拓展思路。（1）發(fā)現(xiàn)缺少中間量師過渡：小羊、小豬、小牛比得可真開心，現(xiàn)在又有一只動物聞訊趕來了，你們猜一猜是誰呢？瞧，是大象，它可是帶著問題來的，大象想問我們什么呢？生：大象想問我們：1只大象的重量=？只羊的重量（課件只出示一個信息：2只牛的重量=16只羊的重量）師：誰能馬上幫大象解決這個問題呢？ 生：沒有足夠的信息來解決這個問題。師：也就是還缺少信息是嗎？（是）（2）討論添加中間量師：那好，現(xiàn)在請前后桌的四人小組同學共同添加解決這個問題所需要的信息，記錄在這張練習紙上，（投影）然后合作解決：1大象的重量=？只羊的重量。（3）展示并解決問題師：現(xiàn)在哪個小組先上來展示添加的信息。其他小組的同學，我們一起來當小老師，來看看他添加的信息和解決的問題對不對？師：先請你讀出添加的信息：你們小組得出的結果是：說說你是怎么想的？師：哪個小老師來評價一下他們的小組的結論。師：大家覺得這個小組表現(xiàn)得怎么樣？師：他們是依靠集體智慧的力量幫助大象解決問題的，真了不起！獎勵你們這一大組。師：不僅添加了信息，還能根據(jù)自己添加的信息正確解決了問題。辨析交流，深化提高。師：從這幅圖上知道了什么信息？ 生：2只鴨的重量=1只鵝的重量師：從另一幅圖上，又得到了什么信息？ 生：4只雞的重量比2只鵝的重量輕一些。師：你是怎么知道2只鵝比4只雞重呢？ 生：翹翹板傾斜了。師：對，你觀察得真仔細，翹翹板傾斜了就說明兩邊的重量不相等，也就是說2只鵝比4只雞重一些。師：請你比一比：1只雞和1只鴨，誰重一些？ 生：鴨重！師：是不是鴨重一些呢？請你先獨立思考，再和同桌互相說一說！學生互相交流完以后指名回答。師：誰先來說一說討論的結果？ 請學生生匯報并說明想法。三、應用新知，集體評價。師：同學們用自己的聰明才智幫助可愛的動物們解決了一個又一個問題，真是太棒了！那么這節(jié)課我們班哪一組同學表現(xiàn)得最出色呢？下面我們再看看唐老鴨和米老鼠的交換水果的情景。唐老鴨和米老鼠做事認真，在交換水果時還用了一些稱重的工具。（出示天平和法碼）問：你知道這叫什么嗎？（用實物介紹天平和法碼）當天平兩邊平衡時，說明了天平兩邊的重量怎樣？（課件出現(xiàn)課本例題上的第一、二幅天平圖）假設天平上的每個蘋果都一樣，你能從天平上知道一些什么信息？（課件出現(xiàn)第三幅天平圖）下面我們再多看一個天平圖，你能提出什么數(shù)學問題？幾個蘋果與一個西瓜同樣重？這個問題提得太好了！我知道肯定有很多同學能解決的，不過老師有個要求：要以小組為單位，各小組的同學利用圖片把你解決問題的想法邊擺邊說出來。要發(fā)揚團結合作，人人動腦、動手、動口的精神！表現(xiàn)佳的那一大組將會得到老師的紅旗，憑紅旗可換取老師準備的小禮物。紅旗越多，禮物越多，對自己組有信心嗎？開始！匯報小組合作結果。老師在電腦上做課件演示實驗。在友好的合作下，動物們終于換到了自己喜歡吃的水果或食物，非常高興。接著又來到了蹺蹺板樂園。請看：（課件出現(xiàn)蹺蹺板圖）問：兩只牛和幾只羊同樣重？你是怎樣想的？玩到這里，有些動物激動地說：原來我們在分東西吃和在玩時存在著這么多的數(shù)學等量代換題，學好數(shù)學可真有用??！想學好數(shù)學嗎？三、練習題兩個桔子的重量等于一個蘋果的重量，8個蘋果的重量等于一個菠蘿的重量，什么最重，什么最輕？教科書第111頁第4題 2個大蘿卜可以換4根大白菜，1個南瓜可以換2根大白菜，4個大蘿卜可以換多少個南瓜？ 6個冰紅茶蓋可以換2張閃卡，10張閃卡可以換1個布娃娃。我集齊了28個冰紅茶蓋，能換到一個布娃娃嗎？積分有禮：每積滿3把紅旗可換取一個大拇指獎貼，2個大拇指獎貼可換取1份小禮物。算一算你們小組所拿到的紅旗總數(shù)能換到什么禮物？四、課堂小結哪個同學愿意和大家分享一下你今天上這節(jié)課的收獲