【總結(jié)】古今詞義的異同?一、古今詞義的基本情況?(一)詞義基本沒(méi)有變化的。?這主要是基本詞匯部分,古今意義和用法基本相同,如馬、牛、山、水等,但個(gè)別詞義所指仍有細(xì)微差別,這不是重點(diǎn)。如:坐,古今坐的方法不同,詞義所指的禮儀有了變化。雷,古今對(duì)同一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。?未發(fā)生變化的基本詞匯有:?天、地、人、馬、牛
2024-08-13 16:27
【總結(jié)】【基本理論】古今字義的異同,概括起來(lái)有哪幾種情況?古今字義在范圍上的差異有哪幾種情況?字義的擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移各有什么特點(diǎn)?古今字義在情感色彩上有哪些差異?一、詞義的變化與詞匯的變化是兩個(gè)不同的概念在講古今字義的異同之前,首先應(yīng)該明確,詞義的變化與詞匯的變化是兩個(gè)不同的概念。
2024-08-24 21:08
【總結(jié)】第四章群體心理與群體行為第一節(jié)群體的概念第二節(jié)群體發(fā)展的階段第三節(jié)群體的特征第四節(jié)群體內(nèi)行為第五節(jié)群體間行為第六節(jié)團(tuán)隊(duì)管理第七節(jié)委員會(huì)與群體間行為的協(xié)調(diào)?知識(shí)點(diǎn):群體的概念、分類(lèi)、群體動(dòng)力理論、群體成員間關(guān)系的研究方法;非正式群體;群體凝聚力與工作效率的關(guān)系;從眾
2025-01-03 03:42
【總結(jié)】古今詞義的異同主講教師:張其昀古今詞義的異同,概括起來(lái)有三種情況:第一種,古今詞義基本未變。如?馬?、?牛?、?山?、?水?、?木?、?石?、?日?、?月?、?人?、?手?、?說(shuō)?、?飛?、?奔?、?死?、?高?、大
2025-07-18 14:58
【總結(jié)】?第三節(jié)?群體士氣與群體凝聚力群體凝聚力的概念?定義:指群體吸引其成員,把成員聚集于群體中并整合為一體的力量。影響群體凝聚力的因素?①?gòu)膫€(gè)人和群體的心理互動(dòng)看,群體自身是否對(duì)其成員具有吸引力和成員個(gè)人是否感受到這種吸引力,對(duì)其產(chǎn)生重要影響;?②從個(gè)人和群體的利益關(guān)系來(lái)看,個(gè)人利
2024-08-24 20:45
【總結(jié)】第五章正式群體與非正式群體?教學(xué)目的:了解正式群體與非正式群體特征與聯(lián)系,認(rèn)識(shí)正識(shí)群體工作中出現(xiàn)的各種政治行為,掌握群體人際關(guān)系的概念及重要性。?重點(diǎn)、難點(diǎn):非正式群體的概念與成因;如何正確對(duì)待非正式群體;如何對(duì)等工作中的政治行為?教學(xué)方法:講授與討論相結(jié)合。教學(xué)目標(biāo)?第一節(jié)非正式群體?第二節(jié)正確
2025-05-10 10:37
【總結(jié)】第七章群體和團(tuán)隊(duì)一、群體概念及分類(lèi)㈠定義,特征指為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而組織起來(lái),彼此之間存在相互作用、相互依賴(lài)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的人群。具有以下特征:①具有共同目標(biāo),并且為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),通常會(huì)制定一系列規(guī)范;②群體中每個(gè)成員都執(zhí)行著某個(gè)角色;③群體成員心理上有依存關(guān)系和認(rèn)同感,并存在一定
2025-01-18 09:12
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)主編:方振邦副主編:李超平胡平胡威張紅霞張秀智管理學(xué)基礎(chǔ)公共管理核心課程系列教材群體概述群體動(dòng)力群體決策團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理和開(kāi)發(fā)高效能團(tuán)隊(duì)管理學(xué)基礎(chǔ)
2025-01-11 13:13
【總結(jié)】?王曰:“然。誠(chéng)有百姓者。齊國(guó)雖褊小,吾何愛(ài)一牛?即不忍其觳觫,若無(wú)罪而就死地,故以羊易之也?!薄洱R桓晉文之事》?窮餓無(wú)聊,追購(gòu)又急,天高地迥,號(hào)呼靡及。《指南錄後序·文天祥》?滿(mǎn)面黃沙滿(mǎn)鬢風(fēng),眉銷(xiāo)殘黛臉?shù)N紅?!墩丫埂ぐ拙右住?痛哭流涕。?禽走臭而知其跡者,犬也?!?/span>
2025-05-06 18:07
【總結(jié)】 報(bào)告與請(qǐng)示的異同 請(qǐng)示與報(bào)告的異同 “請(qǐng)示”和“報(bào)告”是黨政機(jī)關(guān)使用頻率極高的兩種公文,但長(zhǎng)期以來(lái),在使用實(shí)踐過(guò)程中,“請(qǐng)示”與“報(bào)告”被錯(cuò)用的情況較為普遍,要么不加區(qū)別,“請(qǐng)示”、“報(bào)告”合...
2024-09-30 21:56
【總結(jié)】世界杯為什么四年一度的世界杯為什么成了全球性的狂歡節(jié)?其風(fēng)頭甚至超過(guò)了同樣是四年一度而容量更大的奧運(yùn)會(huì)?令多少人廢寢忘食+如醉如癡5/13/20231工作團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)機(jī)制世界杯為什么而個(gè)人項(xiàng)目的擊劍、拳擊等卻不能再如此吸引世人眼球了就連同樣是群體項(xiàng)目的籃球、排球也不可與足球同日而語(yǔ)5/13/20232
2025-02-18 00:52
【總結(jié)】 報(bào)告與請(qǐng)示的異同點(diǎn) 報(bào)告與請(qǐng)示的異同點(diǎn)。報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別報(bào)告,是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,提出意見(jiàn)或者建議,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)所用的一個(gè)文種。 請(qǐng)示,用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。 從行文...
2024-09-29 07:04
【總結(jié)】 第1頁(yè)共10頁(yè) 請(qǐng)示與報(bào)告的異同 ?請(qǐng)示?和?報(bào)告?是黨政機(jī)關(guān)使用頻率極高的兩種公文, 但長(zhǎng)期以來(lái),在使用實(shí)踐過(guò)程中,?請(qǐng)示?與?報(bào)告?被錯(cuò)用的 情況較為普遍,要么不加區(qū)別,?請(qǐng)示?、?報(bào)...
2024-09-12 03:03
【總結(jié)】第4節(jié)細(xì)菌、真菌和病毒一、細(xì)菌?1、細(xì)菌的形態(tài);?2、細(xì)菌的結(jié)構(gòu);?3、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式;?4、細(xì)菌的生殖方式;?5、細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系。細(xì)菌球形桿形螺旋形一、分布:分布范圍廣二、形態(tài)結(jié)構(gòu):具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物,身體微小
2025-05-26 18:08
【總結(jié)】群體心理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉保平2023年9月在夏季雇用一些秘書(shū)來(lái)幫忙是貝蘭特保險(xiǎn)公司的慣例。到了季末,這些臨時(shí)工中的一部分就頂替了那些退休或離職職工的空缺,其余的被打發(fā)走。去年夏天,詹妮芙·麥克德莫特在完成了一年的秘書(shū)學(xué)業(yè)后,由于找不到全日制工作,于是就來(lái)到貝蘭特公司。在整個(gè)夏季,她的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)定額,
2025-02-21 11:20