【總結(jié)】基于歷史專題的單元教學(xué)設(shè)計南京師范大學(xué)歷史系姚錦祥選修專題內(nèi)容的主題式教學(xué)設(shè)計覺悟春有百花秋有月夏有晾風(fēng)冬有雪選修專題討論的主要內(nèi)容?一、從2022年湖南卷高考歷史試題說起???
2025-07-18 18:41
【總結(jié)】主題(單元)教學(xué)設(shè)計甘肅省單元教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)匯報金昌市金川總校第五小學(xué)教育集團黃世強王尚志,男,1946年3月生,1970年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系,現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,數(shù)學(xué)研究所副所長,北京數(shù)學(xué)會副理事長,北京市數(shù)學(xué)教育研究會副理事長,還兼任中國數(shù)學(xué)會主辦的“
2025-08-05 00:02
【總結(jié)】班活動單元資料收集與分析小組成員:姜雨婷陽輝袁園陳玉指導(dǎo)老師:彭麗妮班級:建1102班目錄第一章:我國學(xué)前教育的發(fā)展第一節(jié):概述學(xué)前教育1—我國學(xué)前教育機構(gòu)的發(fā)展1—身心發(fā)展的重要性第二章:班活動單元空
2025-04-29 13:13
【總結(jié)】單元活動學(xué)用電子地圖電子地圖?電子地圖概況?電子地圖應(yīng)用領(lǐng)域?光盤電子地圖操作指南?網(wǎng)絡(luò)電子地圖的使用什么是電子地圖電子地圖是建立在地理信息系統(tǒng)(GIS)的基礎(chǔ)上,通過計算機呈現(xiàn)出一套完整的地理信息。電子地圖除地圖和文字信息以外,一般還包含有關(guān)的照片、圖表等信息。多媒體的技
2025-07-18 14:25
【總結(jié)】任務(wù)5活動禮儀?學(xué)習(xí)目標?情境導(dǎo)入?任務(wù)設(shè)計?知識儲備?課后練習(xí)學(xué)習(xí)目標?1.組織商務(wù)會議、展覽會、贊助會、新聞發(fā)布會等專題會議,在會議進程中注重講究禮儀規(guī)范;?2.成功地籌備、舉辦一次舞會,遵守舞會禮儀;?3.簽字儀式、開業(yè)儀式、剪彩儀式符合禮儀規(guī)范;?4.熟悉宴
2025-10-09 17:02
【總結(jié)】《形狀與結(jié)構(gòu)》單元參與式活動2020年6月23日溫州瑞安浙江省小學(xué)科學(xué)六上備課會?歡迎各位老師光臨溫州!?向各位老師學(xué)習(xí)致敬!物體,不管是天然存在的還是人工制造的,絕大多數(shù)具有可見的形狀和結(jié)構(gòu)。它們以其形而顯其身,千姿百態(tài),令人嘆為觀止。它們?yōu)槭裁淳哂羞@樣的形狀結(jié)構(gòu)呢?這其中反映著大自然的客觀規(guī)律,也記載
2025-10-08 21:24
【總結(jié)】第一篇:第八單元單元單元教學(xué)設(shè)計. 第八單元 備課時間:教材簡析: 本單元公有四篇課文:《真想變成大大的荷葉》、《猴子種果樹》、《會走路的樹》、《問銀河》。這些課文有的運用童話的描寫,教育學(xué)生光...
2025-10-04 19:38
【總結(jié)】單元六學(xué)前兒童社會適應(yīng)與教育活動學(xué)習(xí)目標通過對本單元的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:●正確認識在學(xué)前期培養(yǎng)兒童社會適應(yīng)性的重要意義。●了解兒童社會適應(yīng)的表現(xiàn),并能客觀判斷兒童是否具備社會適應(yīng)能力?!裾莆张囵B(yǎng)學(xué)前兒童社會適應(yīng)能力的有效途徑?;A(chǔ)理論案例評析實踐活動拓展練習(xí)基礎(chǔ)理論(一)
2025-06-14 23:36
【總結(jié)】課程負責(zé)人:田有為建設(shè)院校:遼寧省交通高等??茖W(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)1氣缸壓力檢測?教學(xué)目標:–熟悉發(fā)動機的總體構(gòu)造和工作原理。–熟悉發(fā)動機幾個基本術(shù)語–能夠?qū)飧走M行壓力檢測汽缸壓縮壓力檢測能檢查活塞環(huán)、氣門以及燃燒室的密封性能,并以此確定發(fā)動機的維修。在進行檢測之前,要運行發(fā)動機使其達到正常工作溫度。任務(wù)描述
2025-05-11 07:20
【總結(jié)】2021/11/12第三單元教學(xué)模式與教學(xué)策略設(shè)計范官軍1模塊一信息化環(huán)境下的教學(xué)模式第一節(jié)教學(xué)模式的基本內(nèi)涵一、模式“模式”詞義來源于“模型”。“模型”最初本義是指一種用實物做模的方法,詞義拓展后,有模范、示范和模仿的意義。后來,實物模型發(fā)展
2025-10-10 19:33
【總結(jié)】等高線地形圖臨清市實驗高級中學(xué)張廣濤山頂陡坡緩坡平地山谷山脊陡崖鞍部大家想一想:如何才能把這些高低不平的地形準確的表示在地圖上?等高線地形圖學(xué)習(xí)目標?1.認識等高線地形圖:緩坡、陡坡;山脊、山谷;鞍部、陡崖。?2.學(xué)
2025-04-30 18:02
【總結(jié)】化工CAD基礎(chǔ)SimulationDesignofChemicalReactors反應(yīng)器單元的仿真設(shè)計(一)反應(yīng)器模塊的類別(2種)(2種)(3種)分為三大類七種反應(yīng)器:反應(yīng)器模塊的類別(2)生產(chǎn)能力類反應(yīng)器1、化學(xué)計量
2025-01-19 07:59
【總結(jié)】第一篇:第五單元單元教學(xué)設(shè)計. 第五單元 備課時間: 教材簡析: 本單元屬于識字單元,共安排了4課識字,分為三種形式:(1)看圖讀韻文識字;(2)形近偏旁的比較,“識字7”屬于這種類型,本課安...
2025-10-04 19:23
【總結(jié)】第一篇:第四單元單元教學(xué)設(shè)計. 第四單元 備課時間:教材簡析: 本單元共有四課,學(xué)習(xí)本單元課文,繼續(xù)以識字教學(xué)和朗讀為主。同時訓(xùn)練學(xué)生寫一句完整的話的能力,會用“忙著、一??就??”等詞語說話、...
2025-10-31 22:38
【總結(jié)】第一篇:第四單元單元教學(xué)反思 第四單元單元教學(xué)反思: 本組教材體現(xiàn)了以專題組織內(nèi)容、加強整合的編寫思想?!痘ㄧ姟方虒W(xué)時我采用多種方法指導(dǎo)朗讀。1.聽讀。學(xué)習(xí)課文之前,可安排學(xué)生看課文聽錄音或聽教師...
2025-11-06 05:55