高三二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-05 18:19本頁面
【正文】 計(jì)劃和措施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展互助合作的良性競爭，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、潛能生，臨界生，指導(dǎo)他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。 （2）注重學(xué)生心理疏導(dǎo) 高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，級部領(lǐng)導(dǎo)要與班主任、任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)或心理輔導(dǎo)講座，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。 充分發(fā)揮班主任班級管理的主導(dǎo)作用，開展好班級管理工作 （1）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，爭取一周一次班主任會(huì)，增強(qiáng)班主任責(zé)任感。做好考勤，確保班主任工作落到實(shí)處。根據(jù)級部班級量化和班主任考勤的綜合情況，評出級部先進(jìn)班主任。不定期開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 （2）對班主任工作的重點(diǎn)要求 ①班主任必須抓實(shí)常規(guī) 本學(xué)期是我們高三的沖刺階段，攻堅(jiān)時(shí)期，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括自習(xí)課、三餐飯后午休和晚休等紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。 ②班主任必須重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系 在級部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有團(tuán)體協(xié)作均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識(shí)、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、潛能生、臨界生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長的理解和支持。 總之，在二輪、三輪復(fù)習(xí)備考中，級部將始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，把提高教學(xué)質(zhì)量作為年級工作的重點(diǎn)，對教學(xué)質(zhì)量全面實(shí)施目標(biāo)管理，把目標(biāo)達(dá)成作為考核教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為教學(xué)質(zhì)量管理的重要內(nèi)容。我們的眼睛要盯在質(zhì)量上，功夫要下在管理上。我們高三年級部將繼續(xù)以飽滿的精神，全身心地投入到復(fù)習(xí)備考的教育管理工作中，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)，爭取在2018年高考中取得優(yōu)異成績。 ****學(xué)校 2018年*月*日
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