精彩課堂之小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2025-08-05 15:31本頁(yè)面
【正文】 這何嘗不是一件令人高興的事兒呢？因此，這節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程我大膽的安排成一個(gè)“玩”的過(guò)程，用一種游戲的方式去學(xué)習(xí)。在“玩”中去感受，在“玩”中去觀察，在“玩”中去體驗(yàn)，在“玩”中去想象。當(dāng)教師帶領(lǐng)學(xué)生到室外去感受雨的時(shí)候（當(dāng)天正好下小雨），學(xué)生的興奮度達(dá)到了頂點(diǎn)，他們時(shí)而踩水；時(shí)而扔掉雨傘去淋雨；仰起頭看雨滴往下落；在小組的討論中，每個(gè)人都得到了發(fā)言的機(jī)會(huì)，積蓄的情感找到了宣泄的場(chǎng)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性非常高漲。這些學(xué)習(xí)的過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)的積累、新鮮的感受在兒童進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，發(fā)揮著不可低估的作用。對(duì)于一年級(jí)的兒童來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，豐富感受，鼓勵(lì)他們大膽、自由的表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想，比之教會(huì)了他們畫(huà)某物體的具體畫(huà)法獲益更多，影響也更深遠(yuǎn)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1