橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寧德二中馬茂鴻“嫦娥二號(hào)”于2022年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫(huà)出橢圓呢?先回憶如何畫(huà)圓?實(shí)驗(yàn)?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)

2025-08-04 16:34

211橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：橢圓的畫(huà)法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方：（1）必須在平面內(nèi);（2）兩個(gè)定點(diǎn)-兩點(diǎn)間距離確定;(常記作2c)（3）繩長(zhǎng)-軌跡上任意點(diǎn)到兩定點(diǎn)距離和確定.(常記作

2025-07-24 04:54

橢圓及其雙曲線(xiàn)定義的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)啥c(diǎn)F1、F2(|F1F2|=2c)和的距離的等于常數(shù)2a(2a|F1F2|=2c0)的點(diǎn)的軌跡.平面內(nèi)與1.橢圓的定義2.雙曲線(xiàn)的定義平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1、F2(|F1F2|=2c)的距離的差的絕對(duì)值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|=2c0)?的點(diǎn)軌跡

2024-11-24 16:52

橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、橢圓定義的分析橢圓是常見(jiàn)的圓錐曲線(xiàn)，通過(guò)日常生活的體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)橢圓已有一定的認(rèn)識(shí)。為了使學(xué)生掌握橢圓的本質(zhì)特征，得到橢圓的定義，教材介紹了一種畫(huà)橢圓的方法，通過(guò)畫(huà)圖過(guò)程揭示橢圓上的點(diǎn)所要滿(mǎn)足的條件。在講解橢圓定義時(shí)，對(duì)“常數(shù)”加上了一個(gè)條件，即常數(shù)要大于|F1

2024-11-24 18:58

橢圓定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程問(wèn)題的提出：若將一根細(xì)繩兩端分開(kāi)并且固定在平面內(nèi)的F1、F2兩點(diǎn)，當(dāng)繩長(zhǎng)大于F1和F2的距離時(shí)，用鉛筆尖把繩子拉緊，使筆尖在平面內(nèi)慢慢移動(dòng)，問(wèn)筆尖畫(huà)出的圖形是什么呢？橢圓的定義：平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離之和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的

2025-05-10 00:39

高三數(shù)學(xué)橢圓的第二定義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例4、點(diǎn)M（x,y)與定點(diǎn)F（c,0)的距離和它到定直線(xiàn)l:x=a2/c的距離的比是常數(shù)（ac0),求點(diǎn)M的軌跡。yFF’lI’xoP={M|}由此得將上式兩邊平方，并化簡(jiǎn)，得設(shè)a2-c2=b2,就可化成這是橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，所以點(diǎn)M的軌跡是長(zhǎng)軸、短軸分別為

2024-11-10 00:26

高二數(shù)學(xué)橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】橢圓一、橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程，把它的兩個(gè)端點(diǎn)固定在黑板上的F1，F(xiàn)2兩點(diǎn)(使繩長(zhǎng)大于F1到F2的距離)，用粉筆尖把繩子拉緊，使筆尖在黑板上慢慢移動(dòng)一周，得到的圖形是什么？得到的圖形是橢圓？(3)繩長(zhǎng)大于F1到F2的距離橢圓的焦距：F1F2(1)F1，F(xiàn)2為固定兩點(diǎn)平面內(nèi)與兩

2024-11-12 18:11

高二數(shù)學(xué)橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．1橢圓2．橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過(guò)程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過(guò)程．2．掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形．課前自主學(xué)案溫故夯基1．經(jīng)過(guò)(1,3)、(2,5

2024-11-12 16:43

橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)組協(xié)作備課教案課題橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象高二學(xué)生主備人課時(shí)1課時(shí)授課類(lèi)型新授課一、教學(xué)內(nèi)容分析橢圓是圓錐曲線(xiàn)中重要的一種，本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是后繼學(xué)習(xí)其它圓錐曲線(xiàn)的基礎(chǔ)，坐標(biāo)法是解析幾何中的重要數(shù)學(xué)方法，，主要采用學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的方式，使培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力的教學(xué)思想貫穿于本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的始終.橢圓是生活

2025-08-05 08:38

橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程(公開(kāi)課)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大慶市第五十六中學(xué)趙磊圓的定義:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫圓.橢圓的定義:平面上到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F2的距離之和為固定值(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫作橢圓.1.改變兩定點(diǎn)之間的距離，使其與繩長(zhǎng)相等，畫(huà)出的圖形還是橢圓嗎？2．繩長(zhǎng)能小于兩圖

2025-08-04 17:35

定義法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】定義法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1、焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上，且a2＝13，c2＝12的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(　　)A．?B．?C．D．?2、設(shè)B(－4，0)，C(4，0)，且△ABC的周長(zhǎng)等于18，則動(dòng)點(diǎn)A的軌跡方程為(　　)A．?B．C．?D．3、已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)(，0)且與橢圓

2025-07-14 20:00

高二數(shù)學(xué)橢圓與雙曲線(xiàn)的定義的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】橢圓與雙曲線(xiàn)定義的應(yīng)用2.雙曲線(xiàn)的定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)12,FF的距離的差的絕對(duì)值等于常數(shù)(小于12FF)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線(xiàn).1.橢圓的定義:平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)12,FF的距離的和等于常數(shù)（大于12FF）的點(diǎn)的軌跡叫橢圓.思考一:(課本54PB組第2題)

2024-11-09 00:53

橢圓的第二定義(含解析)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：橢圓的第二定義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握橢圓的第二定義；2、能應(yīng)用橢圓的第二定義解決相關(guān)問(wèn)題；一、橢圓中的基本元素（1）.基本量:a、b、c、e幾何意義：a-半長(zhǎng)軸、b-半短軸、c-半焦距，e-離心率；相互關(guān)系：（2）.基本點(diǎn)：頂點(diǎn)、焦點(diǎn)、中心（3）.基本線(xiàn):對(duì)稱(chēng)軸二．橢圓的第二定義的推導(dǎo)問(wèn)題：點(diǎn)與

2025-06-30 04:34

橢圓的定義同步素材：視頻1234-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】橢圓的定義中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)一橢圓的定義?在平面內(nèi)，到兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)，兩焦點(diǎn)間的距離叫做焦距。二橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程?設(shè)M(x,y)是橢圓是上任意一點(diǎn)，橢圓的焦距為2c(c

2024-11-18 00:12

橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：§鹿城中學(xué)田光海一、教案背景：：高中二年級(jí)學(xué)生：數(shù)學(xué)：2課時(shí)：高中新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》北師大版選修1-1第二章圓錐曲線(xiàn)與方程§二.教材分析本節(jié)課是圓錐曲線(xiàn)的第一課時(shí)，它是繼學(xué)生學(xué)習(xí)了直線(xiàn)和圓的方程，對(duì)曲線(xiàn)和方程的概念有了一些了解，對(duì)用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用坐標(biāo)法研究曲線(xiàn)。橢圓的學(xué)習(xí)可以為后面研究

2025-07-15 00:38

橢圓的定義及畫(huà)法(參考版)

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