【總結(jié)】定義法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1、焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,且a2=13,c2=12的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為( )A.?B.?C.D.?2、設(shè)B(-4,0),C(4,0),且△ABC的周長等于18,則動(dòng)點(diǎn)A的軌跡方程為( )A.?B.C.?D.3、已知橢圓經(jīng)過點(diǎn)(,0)且與橢圓
2025-07-14 20:00
【總結(jié)】橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程(3)橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程(3)---復(fù)習(xí)舊知(1)寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、參數(shù)方程。(2)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?(3)求曲線方程的基本方法有哪幾種?橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程(3)---新知探究例3如圖,已知一個(gè)圓的圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為2,從這個(gè)圓上任意一點(diǎn)P向x軸作垂線PP1,求線段PP1中點(diǎn)M的軌跡。
2025-10-31 01:54
【總結(jié)】課題:§鹿城中學(xué)田光海一、教案背景::高中二年級學(xué)生:數(shù)學(xué):2課時(shí):高中新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《數(shù)學(xué)》北師大版選修1-1第二章圓錐曲線與方程§二.教材分析本節(jié)課是圓錐曲線的第一課時(shí),它是繼學(xué)生學(xué)習(xí)了直線和圓的方程,對曲線和方程的概念有了一些了解,對用坐標(biāo)法研究幾何問題有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)用坐標(biāo)法研究曲線。橢圓的學(xué)習(xí)可以為后面研究
2025-07-15 00:38
【總結(jié)】1《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、橢圓定義的分析橢圓是常見的圓錐曲線,通過日常生活的體驗(yàn),學(xué)生對橢圓已有一定的認(rèn)識。為了使學(xué)生掌握橢圓的本質(zhì)特征,得到橢圓的定義,教材介紹了一種畫橢圓的方法,通過畫圖過程揭示橢圓上的點(diǎn)所要滿足的條件。在講解橢圓定義時(shí),對“常數(shù)”加上了一個(gè)條件,即常數(shù)要大于|F1
2025-11-15 18:58
【總結(jié)】?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實(shí)驗(yàn)?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合叫圓.橢圓的定義:平面上到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡
2025-11-15 11:25
【總結(jié)】梁啟超關(guān)于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實(shí)材料和邏輯推理來闡明自己的觀點(diǎn),表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證(鮮明的論點(diǎn),確鑿的論據(jù),嚴(yán)密的論證)?三關(guān)于論點(diǎn)?論點(diǎn)的
2025-08-04 10:27
【總結(jié)】定義與方程主講人:李雙杰數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?[1]取一條細(xì)繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn)F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動(dòng)看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應(yīng)當(dāng)
2025-07-25 15:28
【總結(jié)】關(guān)于馬的成語或俗語:心猿意馬車水馬龍害群之馬脫疆之馬盲人瞎馬馬首是瞻一馬當(dāng)先馬不停蹄馬到成功龍馬精神犬馬之勞汗馬功勞風(fēng)馬牛不相及單槍匹馬千軍萬馬萬馬奔騰馬布封1、在課文中,布豐先生寫了哪兩種生存狀態(tài)的馬?2、你最欣賞哪一種?找出
2025-10-29 03:05
【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊圣誕節(jié)來臨,麥當(dāng)勞所有食品九折出售.同學(xué)們,什么叫做“九折”?九折就是原價(jià)的90%商店有時(shí)降價(jià)出售商品,叫做打折扣銷售,通稱“打折”。幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。(1)四折是十分之(),就是原價(jià)的(),即打折率是()。(2)六
2025-07-25 20:16
【總結(jié)】命題及其關(guān)系命題思考下列語句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎??(1)125;?(2)3是12的約數(shù);?(3);?(4)對頂角相等;?(5)3能被2整除;?(6)若x2=1,則x=1.語句都是陳述句,并且可以判斷真假。
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】同學(xué)們好!茂縣八一中學(xué)授課教師:余繼霞長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?!畎鬃右骨锔杈S
2025-11-13 02:03
【總結(jié)】執(zhí)教者:黃定珠(1)圓的定義是什么?如果將到一定點(diǎn)的距離等于定長改為到兩定點(diǎn)的距離之和等于定長呢?此時(shí)的軌跡又會是一個(gè)什么樣的圖形呢?平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(大于0)的點(diǎn)的軌跡。(2)圓心在原點(diǎn),半徑是r的圓的方程是什么?橢圓平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1、F
2025-10-31 06:05
【總結(jié)】新課引入講解新課課堂練習(xí)新課小結(jié)作業(yè)2022年10月15日是全中國人感到驕傲和自豪的日子:這一天在中國發(fā)生了什么震驚世人的事件?中國人終于實(shí)現(xiàn)了什么夢想?在我們實(shí)際生活中,同學(xué)們見過橢圓嗎?能舉出一些實(shí)例嗎?想一想1.視筆尖為動(dòng)點(diǎn),兩個(gè)圖釘為定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)距離之和符合什么條
2025-07-25 10:47
【總結(jié)】認(rèn)識0小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊執(zhí)教:郭玲揚(yáng)中市聯(lián)合中心小學(xué)哎!一個(gè)蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了!
2025-11-29 11:18
【總結(jié)】(這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.)圓是由所圍成的平面圖形。曲線?學(xué)生分組利用手中的材料畫圓,比一比哪個(gè)小組的方法最多。用圓規(guī)畫圓的步驟:.─圓心—半徑圓的位置圓的大小
2025-11-14 12:16