【總結】-導數1、平均變化率一般的,函數在區(qū)間上的平均變化率為)(xf][21,xx2121)()(xxxfxf??2、平均變化率是曲線陡峭程度的“數量化”,是一種粗略的刻畫練習1、已知函數分別計算在下列區(qū)間上
2024-11-17 20:20
【總結】-導數瞬時速度和瞬時加速度PQoxyy=f(x)(1)如何求割線的斜率?xxfxxfxxxxfxxfkPQ????????????)()()()()(復習回顧:PQoxyy=f(x)割線切線T(2)如何求切
2024-11-17 11:00
【總結】課題:瞬時變化率??導數教學目標:(1)什么是曲線上一點處的切線,如何作曲線上一點處的切線?如何求曲線上一點處的曲線?注意曲線未必只與曲線有一個交點。(2)了解以曲代直、無限逼近的思想和方法(3)瞬時速度與瞬時加速度的定義及求解方法。(4)導數的概念,其產生的背景,如何求函數在某點處的
2024-11-19 21:26
【總結】變化率問題微積分主要與四類問題的處理相關:?一、已知物體運動的路程作為時間的函數,求物體在任意時刻的速度與加速度等;?二、求曲線的切線;?三、求已知函數的最大值與最小值;?四、求長度、面積、體積和重心等。導數是微積分的核心概念之一它是研究函數增減、變化快慢、最大(小)值等問題最一般、最有效的工具。問題1氣
2024-11-17 12:02
【總結】PQoxyy=f(x)割線切線T)斜率無限趨限趨近點P處切,時0無限趨限當(PQkx?))()(xxfxxfkPQ?????回顧設物體作直線運動所經過的路程為s=f(t)。以t0為起始時刻,物體在?t時間內的平均速度為
【總結】江蘇省響水中學高中數學第3章《導數及其應用》瞬時變化率導數(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:1.理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念;2.理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法;3.理解切線概念的實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和培養(yǎng)學生轉化問題的能力及數形結合思想.
2024-12-05 06:44
【總結】江蘇省響水中學高中數學第3章《導數及其應用》瞬時變化率導數(3)導學案蘇教版選修1-1學習目標:通過大量實例的分析,經歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導數概念的實際背景,體會導數的思想及其內涵;2.會求簡單函數的導數,通過函數圖象直觀地了解導數的幾何意義;3.體會建立數學模型刻畫客觀世界的“數學化
【總結】導數是解決函數的最大值、最小值問題的有力工具.導數的知識形成一門學科,就是我們通常所說的微積分.微積分除了解決最大值、最小值問題,還能解決一些復雜曲線的切線問題.導數的思想最初是法國數學家費馬(Fermat)為解決極大、極小問題而引入的.但導數作為微分學中最主要概念,卻是英國科學家牛頓(Newton)和德國數學家萊布尼茲(Leibniz)分別在研究力學與
2024-11-17 07:49
【總結】 課時作業(yè)13 變化率與導數、導數的計算 [基礎達標] 一、選擇題 1.[2021·江西九江統考]f(x)=x(2019+lnx),若f′(x0)=2020,則x0=( ) A.e2B...
2025-04-03 02:48
【總結】變化率問題與導數的概念問題.吹氣球時,會發(fā)現:隨著氣球內空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來越慢,能從數學的角度解釋這一現象嗎?解:可知:V(r)=πr3即:r(V)=343?V當空氣容量V從0增加1L時,半徑增加了r(1)-r(0)=氣球平
2025-08-01 18:04
【總結】《導數的幾何意義》先來復習導數的概念定義:設函數y=f(x)在點x0處及其附近有定義,當自變量x在點x0處有改變量Δx時函數有相應的改變量Δy=f(x0+Δx)-f(x0).如果當Δx?0時,Δy/Δx的極限存在,這個極限就叫做函數f(x)在點x0處的導數(或變化率)記作
2024-11-18 12:15
【總結】變化率問題一個變量相對于另一個變量的變化而變化的快慢程度叫做變化率.問題1氣球膨脹率我們都吹過氣球回憶一下吹氣球的過程,可以發(fā)現,隨著氣球內空氣容量的增加,氣球的半徑增加越來越慢.從數學角度,如何描述這種現象呢?問題1氣球膨脹率
2024-11-18 12:13
【總結】定義:函數y=f(x)在x=x0處的瞬時變化率是0000()()li.mlimxxfxxfxyxx???????????,|)(00xxyxf???或00000()()()limlim.xxfxxfxyfxxx????
【總結】導數的概念2121f(x)-f(x)y=xx-x11f(x+x)-f(x)=x復習割線AB的斜率3、在高臺跳水運動中,運動員相對于水面的高度h(單位:米)與起跳后的時間t(單位:秒)存在函數關系h(t)=++10.
【總結】平均變化率、瞬時速度與導數【教學目標】,會求函數的平均變化率,知道函數的瞬時速度的概念,能利用導數的定義求導數.,經歷運用數學描述和刻畫現實世界的過程【教學重點】導數【教學難點】導數一、課前預習:(閱讀教材3、4頁,填寫相關知識點))(xfy?,10,xx是定義域內不同的兩點,令??x_
2024-12-03 11:30