【總結】平均變化率問題1氣球膨脹率在吹氣球的過程中,可發(fā)現,隨著氣球內空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來越慢.從數學的角度,如何描述這種現象呢?氣球的體積V(單位:L)與半徑r(單位:dm)之間的函數關系是.34)(V3rr??若將半徑r表示為體積V的函數,那么.4V3)
2025-08-16 01:54
【總結】學校:福建省長泰一中新人教A版選修1-1全套課件《變化率與導數》教學目標?了解導數概念的實際背景,體會導數的思想及其內涵?教學重點:?導數概念的實際背景,導數的思想及其內涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV?
2024-11-12 18:19
【總結】普通高中課程標準實驗教科書數學(選修)1-1,2-2導數及其應用(江蘇教育出版社)(2)在經營某商品中,甲用5年時間掙到10萬元,乙用5個月時間掙到2萬元,如何比較和評價甲,乙兩人的經營成果?(1)在經營某商品中,甲掙到10萬元,乙掙到2萬元,如何比較和評價甲,乙兩人的經營成果?想一想本題說明:△y與△t中僅
2025-05-15 03:28
【總結】普通高中課程標準實驗教科書數學(選修)1-1導數及其應用(2)在經營某商品中,甲用5年時間掙到10萬元,乙用5個月時間掙到2萬元,如何比較和評價甲,乙兩人的經營成果?(1)在經營某商品中,甲掙到10萬元,乙掙到2萬元,如何比較和評價甲,乙兩人的經營成果?想一想本題說明:△y與△t中僅比較一個量的變化是不行的
2025-01-06 15:51
【總結】同學們好§角動量轉動慣量上講vmrprL?????????質點自旋軌道LLvmrvMrLiiiicc????????????????質點系定軸剛體??JmrLiiiz???2*必須指明參考點,角動量才有實際意義。2.轉動慣量??iiimr
2025-04-30 12:08
【總結】變化率問題問題1氣球膨脹率在吹氣球的過程中,可發(fā)現,隨著氣球內空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來越慢.從數學的角度,如何描述這種現象呢?氣球的體積V(單位:L)與半徑r(單位:dm)之間的函數關系是.34)(V3rr??若將半徑r表示為體積V的函數,那么.4V
2024-11-22 01:33
【總結】南陽市油田第一中學高二數學教案第三章變化率和導數3.1.1瞬時變化率—導數教學目標:(1)理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念(2)會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度和瞬時加速度(3)理解導數概念實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,進一步掌握在一點處的導數的定義及其幾何意義,培養(yǎng)學生轉化問題的能力及數形結合思想教學過程:時速度我們是通過在一段時
2025-04-17 00:08
【總結】南陽市油田第一中學高二數學教案第二章變化率和導數2.1.1瞬時變化率—導數教學目標:(1)理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念(2)會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度和瞬時加速度(3)理解導數概念實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,進一步掌握在一點處的導數的定義及其幾何意義,培養(yǎng)學生轉化問題的能力及數形結合思想教學過程:時速度我們是通過在一段時
2025-08-05 03:54
【總結】法國《隊報》網站的文章稱劉翔以不可思議的速度統(tǒng)治了賽場。這名21歲的中國人跑的幾乎比炮彈還快,賽道上顯示的,但經過驗證他是以,他的平均速度達到。平均速度的數學意義是什么?時間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃現有南京市某年3月和4月某天日最高氣溫
2024-11-17 11:00
【總結】《平均變化率》教案一、教學目標[w~ww.zs^tep&.*@]1.感受平均變化率廣泛存在于日常生活之中,經歷運用數學描述和刻畫現實世界的過程.體會數學的博大精深以及學習數學的意義.2.理解平均變化率的意義,為后續(xù)建立瞬時變化率和導數的數學模型提供豐富的背景.二、教學重點、難點[來源:學科網]重點:平均變化率的實際意義和數
2024-12-07 20:52
【總結】一元二次方程應用題復習(經濟問題、增長率問題)(審題);①審(找出題中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本數量關系、相等關系);②找(設元,包括設直接未知數或間接未知數);③設④表⑤列(用所設的未知數字母的代數式表示其他的相關量);(列方程);⑥解
2025-05-15 06:20
【總結】《變化率與導數》教學目標?了解導數概念的實際背景,體會導數的思想及其內涵?教學重點:?導數概念的實際背景,導數的思想及其內涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問題
2024-11-18 12:15
【總結】 實際問題與一元二次方程(平均增長率問題)學習目標:1、能正確列出關于增長率問題的一元二次方程;2、體會一元二次方程在實際生活中的應用,經歷將實際問題轉化為數學問題的過程,提高數學應用意識.【溫故知新】1、某工廠一月份生產零件1000個,二月份生產零件1200個,那么二月份比一月份增產個?增長
2025-04-29 01:39
【總結】一傳十,十傳百,百傳千千萬有一個人患了流感,經過兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?分析:設每輪傳染中平均一個人傳染了x人開始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪
2025-04-28 22:54
【總結】導數定義,運算(隱,參,高階)相關變化率????????????axxxxbaxxf則處可導,在設1112cos21)(.2?練習一:.____)(,3)()(,??????????xfxxxfxxfx則無窮小高階的為比時當)
2025-05-10 15:32