【總結】第四章三角函數(shù)、三角恒等變形、解三角形第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解任意角的概念.2.了解弧度制的概念,能進行弧度與角度的互化.3.理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切
2024-11-18 18:07
【總結】第四單元三角函數(shù)、解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎梳理.1.角的概念的推廣(1)任意角的定義角可以看成平面內(nèi)一條射線_______________________________________所形成的圖形.(2)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角叫做________;按順時針方向旋
2024-11-12 16:41
【總結】任意角和弧度制任意角第一章三角函數(shù)高中新課程數(shù)學必修④問題提出,角是可以度量其大小的.在平面幾何中,角的取值范圍如何?,也充滿了角的概念.2020年11月22日,在匈牙利德布勒森舉行的第36屆世界體操錦標賽中,“李小鵬跳”——“踺子后手翻轉(zhuǎn)體180度接直體前空翻轉(zhuǎn)體900度”,
2024-11-17 17:10
2024-11-09 01:17
【總結】120903490寫出滿足下列條件的角的集合.()銳角()到的角()第一象限的角()小于的角我們在平面幾何中研究角的度量,當時是用度做單位來度量角,的角是如何定義的?1我們把用度做單位來度量角的制度叫做角度制。
2024-11-18 12:10
【總結】 第四章 三角函數(shù)、解三角形 任意角、弧度制及任意角的三角函數(shù) 必備知識預案自診 知識梳理 (1)角的定義:一條射線繞著它的 旋轉(zhuǎn)所成的圖形.? (2)角的分類按旋轉(zhuǎn)方向不同分為...
2025-04-03 03:18
【總結】第一篇:教案《任意角》 《任意角》教案 教學目標:要求學生掌握用“旋轉(zhuǎn)”定義角的概念,理解任意角的概念,學會在平面內(nèi)建立適當?shù)淖鴺讼祦碛懻摻牵徊⑦M而理解“正角”“負角”“象限角”“終邊相同的角”的...
2024-10-28 13:21
【總結】弧度制弧度制的定義::把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角.用符號rad表示。正數(shù)負角的弧度數(shù)負數(shù)零角的弧度數(shù)零用弧度做單位來度量角的制度叫做弧度制正角負角零角正數(shù)負數(shù)0任意角的集合實數(shù)集Rα的弧度數(shù)的絕對值|α|=—
2024-11-18 12:17
【總結】 第三章 三角函數(shù)、解三角形 第一講 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù) 知識梳理·雙基自測 知識點一 角的有關概念 (1)從運動的角度看,角可分為正角、__負角__和__零角__...
2025-04-03 03:27
【總結】弧度制和弧度制與角度制的換算在初中幾何里,我們學習過角的度量,1度的角是怎樣定義的呢?周角的為1度的角。1360這種用1o角作單位來度量角的制度叫做角度制,今天我們來學習另一種在數(shù)學和其他學科中常用的度量角的制度——弧度制。
2024-11-12 01:35
【總結】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標準教科書·數(shù)學(必修4)》(人教版A版)第12頁任意角的三角函數(shù)第一課時。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎,主要是從通過問題引導學生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標準》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
2024-11-22 03:03
【總結】任意角的三角函數(shù)教案(第一課時)一.教材分析三角函數(shù)是函數(shù)的一個基本組成部分,也是一個重要組成部分,在整個高中以至于大學都會經(jīng)常用到三角函數(shù)的知識。初中已經(jīng)學習過銳角的三角函數(shù),教材第一節(jié)學習了任意角的表示方法,這些是學習任意角三角函數(shù)的基礎。本節(jié)課的主要內(nèi)容是:弦、余弦、正切的定義;正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各個象限的符號
2024-11-22 01:41
【總結】 (教師獨具) 第一課 弧度制、任意角三角函數(shù) [鞏固層·知識整合] [提升層·題型探究] 象限角及終邊相同的角 【例1】 已知α=-800°. (1)把α改寫成β+2k...
2025-04-03 04:02
【總結】1. 弧度制 ●三維目標 1.知識與技能 (1)理解1弧度的角及弧度的定義;(2)掌握角度與弧度的換算公式;(3)熟練進行角度與弧度的換算;(4)理解角的集合與實數(shù)集R之間的一一對應關系;(5)...
2025-04-05 06:04
2024-08-25 00:32