【總結】第一篇:十幾減8的退位減法教學設計 2015-2016學年下期一年級數學公開課 十幾減8的退位減法教學設計 濟村中心學校巫常金 教學目的: ,繼續(xù)用“算減法想加法”的方法學習十幾減8。。,一...
2024-11-04 02:15
【總結】第一篇:十幾減9的退位減法教學設計 十幾減9的退位減法教學設計(青島版) 教學內容:教科書第2—3頁,“十幾減9”的退位減法。教學目標: 1、經歷實際情景中提出并解決數學問題的過程,理解計算“十...
2024-10-30 23:41
【總結】第一篇:十幾減7、6的退位減法教案 《十幾減7、6的退位減法》教案 一、復習鋪墊:比一比誰算得又對又快。挑選幾題說說思考過程。 二、探究新知; 1、情境引入: 同學們,春天到了,校園的一角孩...
2024-11-04 01:36
【總結】第一篇:十幾減幾優(yōu)秀教學設計 【教學內容】 十幾減幾 【教學目的】 1、在具體的情境中,進一步理解掌握計算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,...
2024-10-29 02:47
【總結】海鷗回來了青島版一年級數學下冊十幾加幾(不進位)學習目標?掌握十幾加幾(不進位)的加法的計算方法;?認識加法算式各部分的名稱;?能夠較快、準確地計算十幾加幾(不進位)的加法,進一步提高計算能力。?1個十和6個一是();?14里面有()個十和()個一;?18=10+(
2024-12-04 20:56
【總結】1、通過操作,感知以10作計數單位的十幾的數的組成。2、通過具體的操作逐步抽象,形成計算技能。3、發(fā)展學生的觀察能力、動手操作能力。14數一數161513探究一探究三探究四探究二探究一探究一探究三探究四探究二這是20數板。
2025-08-09 15:36
【總結】第一篇:十幾減9的退位減法(寫寫幫推薦) 十幾減9的退位減法 教學過程 一、談話引入新課,激發(fā)學習興趣 師:前幾天,我們剛過完了“正月十五”,小精靈那天也參加了一次生動有趣的游藝活動,活動中有...
2024-11-04 02:20
【總結】10加幾和相應的減法十幾加幾和相應的減法11~20各數的認識一、復習舊知(一)口算。(二)看圖列式。4+6=1010-6=410-4=64+37+210-29-6+48397二、探究新知你能幫幫他嗎?10+3=1313-3=1013-10=3你會在計
2024-11-24 16:28
【總結】第一篇:《十幾減幾》的教學反思 《十幾減幾》的教學反思 本周學習了十幾減幾的計算及相關的應用題。在教學應用題前,我認真回顧了之前教這個單元時遇到的難點和學生在學習過程中出現的錯誤。因為我相信這是幫...
2024-11-03 22:26
【總結】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學目的:1.結合現實情境,學會計算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學生初步的數感和估計的意識。3.使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣,在此基礎上,樹立優(yōu)化思想。教學過程:一、創(chuàng)設情景,引入新課師:“同學們,上節(jié)課我們學習了加法,你能看圖提出減法問題嗎?”(原來有幾只海
2024-12-04 23:51
【總結】第一篇:十幾減幾的練習課教學反思 與“十幾減幾”一節(jié)內容相應的練習,教材安排了“做一做”兩道、“練習三”13道習題。從習題的編寫形式和特點來看,編者的意圖相當明顯?!白鲆蛔觥钡?題6道小題分成三組,...
2024-10-29 02:24
【總結】第一篇:《20以內的退位減法—十幾減9》教學設計 教學目標: a:知識技能性目標: 1、通過對問題情境的探索,通過知識的遷移,使學生在已有經驗基礎上自己得出計算十幾減9的各種方法;通過比較,使學...
2024-10-24 09:20
【總結】(人教新課標)一年級數學教案下冊十幾減幾教學內容:教科書第15頁例2,練習三第1、2題。教學目標:1、理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗數學與生活的密切聯系和探索學習的樂
2024-11-18 17:06
【總結】第一篇:十幾減9的減法教學設計 十幾減9的減法教學設計 教學內容:第10-----12頁的內容(十幾減9的減法) 教學目標: a:知識技能性目標: 1、通過對問題情境的探索,使學生在已有經驗...
2024-10-24 17:47
【總結】正文:十幾減幾教學反思 十幾減幾教學反思 十幾減幾教學反思1 今天,豐滿區(qū)小教部王玉宏校長,劉老師和李老師三人同行來到我校,聽了一節(jié)我講的《十幾減9》的數學課,聽我課是因為我作為我校數學教師代表...
2024-10-29 01:43