【總結(jié)】直言命題及其推理主講:何夕林直言命題的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型?直言命題是一個(gè)主謂式命題,它斷定了某個(gè)數(shù)量的對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)。也稱(chēng)“性質(zhì)命題”。其基本結(jié)構(gòu)是:?(量項(xiàng))+主項(xiàng)+(聯(lián)項(xiàng))+謂項(xiàng)各成分的定義?主項(xiàng)是表示走廊命題所述說(shuō)的的那個(gè)詞項(xiàng)(普通詞項(xiàng)、單獨(dú)詞項(xiàng)、限定詞項(xiàng))?謂項(xiàng)是表示直言命題所述說(shuō)的對(duì)象所
2025-08-15 23:33
【總結(jié)】第五章復(fù)合命題及其推理(上)復(fù)合命題即包含其他命題的命題。構(gòu)成復(fù)合命題的命題稱(chēng)為該復(fù)合命題的肢命題。以復(fù)合命題為前提或結(jié)論的推理是復(fù)合推理。一、聯(lián)言命題及其推理聯(lián)言命題即同時(shí)斷定思維對(duì)象幾種情況的命題。例如:她既是教師又是演員。聯(lián)言命題由聯(lián)言肢和聯(lián)結(jié)項(xiàng)兩部分組成。組成聯(lián)
2025-08-01 13:14
【總結(jié)】湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校1.4.1全稱(chēng)量詞1.4.2存在量詞湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校復(fù)習(xí)引入思考:下列語(yǔ)句是命題嗎?假如是命題你能判斷它的真假嗎?(1)2x+1是整數(shù);(2)x>3;(3)如果兩個(gè)三角形全等,那么它們的對(duì)應(yīng)邊相
2025-07-26 19:19
【總結(jié)】關(guān)系命題全同真包含于真包含交叉全異全稱(chēng)肯定命題(所有S是P)真真假假假全稱(chēng)否定命題(所有S不是P)假假假假真特稱(chēng)肯定命題(有的S是P)真真真真假特稱(chēng)否定命題(有的S不是P)假假真真真直言命題相互關(guān)系直言命題變形
2025-08-14 11:06
【總結(jié)】第五章復(fù)合命題及其推理??第一節(jié)聯(lián)言命題及其推理?第二節(jié)選言命題及其推理?第三節(jié)假言(假言)命題及其推理?第四節(jié)假言選言推理——二難推理?第五節(jié)負(fù)命題及其推理?第六節(jié)假言聯(lián)言推理?第七節(jié)假言易位推理
2025-05-12 07:32
【總結(jié)】;北京畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)公司北京宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)公司企業(yè)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)adrfeqeb;直搜集煉制九霞丹の材料.耗費(fèi)無(wú)數(shù)資源,足足用咯前萬(wàn)年の事間,終于將煉制九霞丹の材料湊齊.”昊云天想起吶件往事,仍是唏噓得很./p枯厝看著昊云天,想說(shuō)難道是言今丹師煉制出咯九霞丹?如果真如此,那吶位言今丹師,丹道能歷真の很強(qiáng)咯.單單煉制九霞丹吶份履歷
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】§命題及四種命題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握命題、真命題及假命題的概念;2、四種命題的內(nèi)在聯(lián)系,能根據(jù)一個(gè)命題來(lái)構(gòu)造它的逆命題、否命題和逆否命題。一、主要知識(shí):1、命題:
2024-12-08 08:44
【總結(jié)】第一課時(shí)命題及其關(guān)系(一)教學(xué)要求:了解命題的概念,會(huì)判斷一個(gè)命題的真假,并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若p,則q”的形式.教學(xué)重點(diǎn):命題的改寫(xiě).教學(xué)難點(diǎn):命題概念的理解.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:閱讀下列語(yǔ)句,你能判斷它們的真假嗎?(1)矩形的對(duì)角線相等;(2)312?;
2024-11-19 19:27
【總結(jié)】1.1.1命題及其關(guān)系(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫(xiě)成“若p,則q”的形式;2、過(guò)程與方法:多舉命題的例子,培養(yǎng)辨析能力;以及培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)參與,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】第三講模態(tài)命題及其推理第1節(jié)模態(tài)命題無(wú)論是直言命題,還是復(fù)言命題,都是表達(dá)明確判斷的句子。然而在現(xiàn)實(shí)情況中這樣并不能解決所有的問(wèn)題,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)談?wù)撌录l(fā)生可能性的情況例如:今天早上堵車(chē)。表達(dá)的是一種判斷,是直言命題。但是,今天早上堵車(chē)的可能性有多大呢?是有可能會(huì)堵車(chē)呢?還是一定會(huì)堵車(chē)?為了探討這種可能性,就要引入我們模態(tài)命題這一部分的學(xué)習(xí)一、什么是模態(tài)命題
2025-03-26 03:09
【總結(jié)】第四章復(fù)合命題及其推理目的與要求?通過(guò)本章的學(xué)習(xí),能夠明確作為邏輯思維形式的復(fù)合命題的實(shí)質(zhì)、特征與種類(lèi)及其推理的形式結(jié)夠與規(guī)則,以提高正確地作出復(fù)合命題及其推理的能力,以及針對(duì)復(fù)雜的語(yǔ)言形式背后,在相互聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)中準(zhǔn)確地分析出具體的推理形式,準(zhǔn)確地揭露錯(cuò)誤的推理,以提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。復(fù)合命題概述?一、復(fù)合命
2025-10-09 21:11
【總結(jié)】第二節(jié)命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件四種命題關(guān)系及真假的判定若a、b、c∈R,寫(xiě)出命題“若ac<0,則ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷這三個(gè)命題的真假.分析認(rèn)清命題的條件p:ac<0和結(jié)論q:Δ=b2-4ac>0,然后按定義寫(xiě)出逆命題、否命題、逆否命題.根據(jù)
2024-11-11 21:10
【總結(jié)】第一篇:命題、半命題作文寫(xiě)作 命題作文 【題型揭秘】比如題干中有“題目:xxxx”“以‘xx’為題目”“以‘xx’為題”等表述。近年來(lái)命題作文在中考命題中呈現(xiàn)漸熱趨勢(shì)。分析近三年的中考命題作文題,...
2025-10-08 14:54
【總結(jié)】命題及其關(guān)系--四種命題同步練習(xí)一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分,共36分.1.給出以下四個(gè)命題:①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實(shí)根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三內(nèi)角相等”的逆否命題.其中真命題是 ()A.①②
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)及其考場(chǎng)創(chuàng)優(yōu)策略-----------------------作者:-----------------------日期:高考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)與考場(chǎng)創(chuàng)優(yōu)策略一、高考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)(一)高考命題原則及解讀1、保持整體穩(wěn)定,考查個(gè)性品質(zhì);
2025-04-17 13:06