【總結(jié)】第一篇:口語交際·習(xí)作五(人教版小學(xué)語文五年級下冊教案) 口語交際·習(xí)作五(人教版小學(xué)語文五年級下冊教案)教學(xué)目標(biāo) 1.演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動(dòng)的情節(jié),鮮明的人物性格。 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解名...
2024-11-09 02:10
【總結(jié)】口語交際—習(xí)作三口語交際的話題:勸說“勸說”這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣口語交際的目的在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情,曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。勸說應(yīng)該注意什么?在勸說別人時(shí),以理壓人,說軟話,求人都不大可能奏效,要曉之以理,動(dòng)之以情,讓對方心服口服,另外勸說
2025-01-09 00:18
【總結(jié)】第一篇:五年級語文下冊口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì) ★★★人教版語文教育教學(xué)資料●●● ●●●小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)★★★ 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:口語交際 這次口語交際的話題...
2024-10-17 12:53
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊第一單元《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)...
2024-10-21 06:48
【總結(jié)】第一篇:五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生的“手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。 2能有條理、較為具體...
2024-10-17 12:58
【總結(jié)】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作一》導(dǎo)學(xué)案 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) “手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。、較為具體地說出自己的活動(dòng)方案。 ,并把“手拉手”活動(dòng)開展下去。 ,同時(shí)能合...
2024-10-01 08:50
【總結(jié)】大自然帶給你什么樣的啟示?蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠就是以發(fā)出超聲波來定位的。這對于早期雷達(dá)和聲納的發(fā)明有很大幫助。后來工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船的速度。蜻蜓,飛機(jī)設(shè)計(jì)師根據(jù)其翅膀末端造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。蜻蜓對人類研究飛機(jī)有
2024-11-18 23:19
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué)張新會(huì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對...
2024-10-21 06:05
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué)張新會(huì) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己看到的、聽到的事情說清...
2024-11-08 23:41
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文第一單元口語交際習(xí)作一教案范文 人教版五年級語文下冊第一單元《口語交際》 習(xí)作一給手拉手的小伙伴寫信 教學(xué)目標(biāo) 1、能通過書信的方式與他人溝通,并把“手拉手”...
2024-11-10 02:34
【總結(jié)】第一篇:五年級語文下冊口語交際與習(xí)作四教案 五年級語文下冊口語交際與習(xí)作四教案 教材分析 由于本組課文講述的是感人肺腑、可歌可泣的故事,因此本次口語交際和作文的訓(xùn)練,一是繼續(xù)讓學(xué)生從看到的、聽到...
2024-10-17 13:07
【總結(jié)】 人教版五年級語文下冊《口語交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚。 2.通過事情表達(dá)童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個(gè)性化。 ...
2024-12-06 03:52
【總結(jié)】口語交際要求1、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)2、大方得體,文明有禮3、認(rèn)真傾聽,樂于提問口語交際內(nèi)容?1、可以談你和書的故事,也可以談你讀書的體會(huì)。?2、談?wù)勀悴稍L了誰,和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過,談?wù)劜稍L的心得體會(huì)。?3、人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】五年級下冊第四單元《口語交際?習(xí)作》年級:五年級教師:岳喊定一、激發(fā)情趣同學(xué)們好,現(xiàn)在讓我們一起來聽老師講一個(gè)真實(shí)的故事。想一想,聽了這個(gè)故事,你又有什么感受?一位年輕的母親在廢墟下給孩子留下最后的短信:“親愛的寶貝,如你能活著,一定要記住我愛你!”
2024-09-01 13:15
【總結(jié)】五年級下冊第一組“口語交際·習(xí)作”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材五年級下冊“口語交際·習(xí)作一”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過策劃活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)能力。2.在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。
2024-11-19 05:38