五年級下冊第四單元口語交際?習(xí)作年級：五年級教師-資料下載頁
2024-09-01 13:15本頁面
【導(dǎo)讀】想一想，聽了這個故事，活著，一定要記住我愛你！救援隊員從空隙伸手進去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡。解放軍戰(zhàn)士又沖著廢墟。大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，他。戰(zhàn)士們救人的情緒十分激昂，經(jīng)過一番艱難的努力后，終于把孩子救了出來。護衛(wèi)，孩子毫發(fā)未傷?？磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；無數(shù)手機傳遞著這位母親給孩子留下的短信，每個看到短信的人，都落淚了……汶川大地震中最偉大的母親！要是天堂有知，就讓我們也給這位偉大的母親發(fā)一條短信吧：安息吧！的母親，我們都會永遠(yuǎn)愛你的孩子！礙，是幸福的，但他卻永遠(yuǎn)見不到他偉大的母親了！汶川地震中的母親為了保。護自己的孩子而犧牲了自己的生命，孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？你看，孔融講得多好啊?？兹谒臍q，知道讓梨。順，情感表達要真實、準(zhǔn)確。
【正文】 己感動的事呢？現(xiàn)在和你的同桌說說最感動的事，說清楚受感動的原因。 2. 在小組中進行交流選出最讓人感動的小故事。要把感動的事件說清楚，說具體；表達時口齒清楚，聲音響亮。 三、教師小結(jié) 今天大家交流了閱讀了許多故事，同事都被 這些 故事感動著。感動是什么？一千個人有一千種答案。感動是人的情感的自然流露。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。因為我們善良，所以學(xué)會了感動，學(xué)會了感恩。同學(xué)們，讓我們請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧。 四 習(xí)作 同學(xué)們現(xiàn)在請你用筆大膽記錄下最讓自己感動或難忘的事。可以通過人物語言、動作神態(tài)、心理活動的細(xì)致描寫，把你筆下那感動、難忘的事，內(nèi)容寫具體、語句寫通順，情感表達要真實、準(zhǔn)確。
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