【正文】 是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動(dòng)了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機(jī)器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿地慢慢地挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守在自己的工作崗位上。“懶蟲起床,懶蟲起床??”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6點(diǎn)20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時(shí)，我仿佛想到了時(shí)間的重要性，我便揉揉眼睛，爬了起來。俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要愛惜時(shí)間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你小鬧鐘?！疤评哮啞眱π罟拊谖业膶懽峙_上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個(gè)儲蓄罐。因?yàn)檫@是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。儲蓄罐的形狀是一只非?？蓯鄣奶评哮?。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個(gè)非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動(dòng)畫片中的“大力水手”。它左肩背著一個(gè)紅色的小書包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺?？粗臉幼樱烧嫔駳?，好像要到哪里去野游似的。從遠(yuǎn)處瞧它，外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個(gè)“綠色小書包”的后面，有一個(gè)又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個(gè)“唐老鴨”儲蓄罐是不是非?？蓯勰?？我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐，所以我編了一首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進(jìn)去，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災(zāi)區(qū)，我學(xué)賴寧作貢獻(xiàn)?！泵慨?dāng)我熱了，想買個(gè)冰棒涼快涼快的時(shí)候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐里，這時(shí)，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，小主人。”我看著它的樣子，高興萬分。一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學(xué)，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長?！眿寢屄犃宋业脑捄?，臉上露出了欣慰的笑容。我愛我的小伙伴“唐老鴨”儲蓄罐。我喜歡的地球儀近日，我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來。這個(gè)地球儀真可謂是知識淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個(gè)國家哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。第五篇：五年級人教版《口語交際習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。②運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。二、教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章三、課前準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……也可以帶產(chǎn)品說明書。四、教學(xué)過程（一）、激發(fā)興趣今天同學(xué)們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別人心甘情愿地把他買下來嗎？那我們今天就試著做一名“小小推銷員”。（二）、精心準(zhǔn)備（課前準(zhǔn)備）①熟悉“商品”。對你的“商品”進(jìn)行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面，做到心中有數(shù)。②找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述。③面對“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準(zhǔn)備。④思考“顧客”針對產(chǎn)品會提出哪些質(zhì)疑？你將如何解答。（三）、小組試買①在小組中試著推銷你的商品，讓同學(xué)們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。②認(rèn)真聆聽同學(xué)們的建議，合理采納。（四）、班級特賣場①每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，推銷自己的產(chǎn)品。②“顧客”認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。③耐心、機(jī)智地回答“顧客”的問題，抱著既對消費(fèi)者負(fù)責(zé)，又對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度。（五）、總結(jié)①評出最佳“推銷員”。②你認(rèn)為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的“推銷員”？（優(yōu)秀推銷員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？）（六）、確定習(xí)作內(nèi)容①默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。②確定習(xí)作內(nèi)容。（七）、作文指導(dǎo)，怎樣寫說明文①回憶一下說明文和一般的記敘性文章有什么不同。②寫說明文常用的方法有哪些？③你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（你的物品有哪些特點(diǎn)？如：外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格等，抓住突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動(dòng)描寫等方法，具體描述物品的特點(diǎn)。）④可以適當(dāng)運(yùn)用一些資料，但不要大量抄錄。（八）、自主習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)同步作文我的臺燈在我的書桌上，那只“小鹿”已經(jīng)陪伴我兩年了，它始終都是我的好伙伴。它是一只“在草原上奔跑”的臺燈，傲然挺立的站在那里，身上的鮮花五彩斑斕，爭芳吐艷，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，那鮮艷的鮮花吸引住了許多買者的眼球。在小鹿的黃色底盤上，紫色的小花蕊就是那特別的開關(guān)。開關(guān)非常的明顯，以便使用時(shí)不會為找開關(guān)而麻煩。兩只鹿角直沖云天，有點(diǎn)奇形怪狀，可裝在這只梅花鹿頭上是多么地合適，鹿角上掛著兩條吊墜，看起來它就像一個(gè)賢淑的格格，又像一個(gè)高傲的公主。它每天日夜陪著我，讓我不會感到孤寂，它就像是我的媽媽，用它溫暖的雙手愛撫著我，照耀著我，我的小鹿臺燈是一個(gè)觸屏臺燈，只要你用手一摸開關(guān)，它就會開關(guān)自如。每當(dāng)我寫作到深夜時(shí)候，它總是我唯一的伙伴，來陪伴我完成作業(yè)，當(dāng)小鹿照耀我很長時(shí)間的時(shí)候，我一摸它的額頭，頓時(shí)，那滾燙的額頭把我的手都燒紅了。那時(shí)它的額頭好像發(fā)了高燒，我著急得不知所措，害怕小鹿病倒了。它的頭可以昂高，這樣對我的眼睛非常好，燈光還可以散播四方，尋找東西非常方便，也可以把它的頭移低，看一些密密麻麻細(xì)小的字。小鹿是我的最愛，當(dāng)它身上有灰塵時(shí)，我都會及時(shí)幫它擦洗，使它身上煥然一新，總之，一句話：“我愛我的小鹿臺燈”