人教版小學(xué)二年級(jí)體育(下冊(cè))(全冊(cè))教案-資料下載頁
2025-08-05 01:40本頁面
【正文】 3 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 體驗(yàn)沙袋操活動(dòng)中的樂趣,培養(yǎng)積極參與活動(dòng)的態(tài)度與行為培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的交往與合作行為教學(xué)內(nèi)容基本體操：沙袋操 你追我趕教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神學(xué)生之間的相互合作意識(shí)教學(xué)過 程六、 課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：慢跑報(bào)號(hào)組隊(duì)七、 沙袋操上肢運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng) 體側(cè)運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng) 跳躍運(yùn)動(dòng)教師邊講解邊示范，學(xué)生跟做，也可以自由創(chuàng)新練習(xí)八、 游戲：你追我趕1 以小組為單位分散自由練習(xí)1次1 集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行比賽練習(xí)1 師生互評(píng)九、 放松活動(dòng)（拍手歌）十、 教師小結(jié)、收歸器材下課 第 24 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 確保第三套廣播操成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性手段,成為學(xué)校大課間活動(dòng)的主要形式 通過廣播操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài) 吸引學(xué)生積極參加體育煅煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好的煅煉習(xí)慣和集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容熱身活動(dòng)（跳短繩或慢跑） 廣播操《七彩陽光》教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操學(xué)生對(duì)操的接受能力及動(dòng)作的規(guī)范程序教學(xué)過 程一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）二、游戲：跳短繩（5分鐘）學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)習(xí)廣播操（兩節(jié)）預(yù)備節(jié)（8拍4）第一個(gè)八拍：1—4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。5—8起落重4次，同時(shí)兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次。第二個(gè)八拍：1—4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。第三個(gè)八拍：1—2左腳向側(cè)一步成開立，同時(shí)左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度。3—4還原成直立。5—8同1—4，但方向相反第四個(gè)八拍：1—2起落踵1次，同時(shí)兩臂前舉。34起落踵1次，同時(shí)兩臂還原成直立。57起落踵3次，同時(shí)兩手叉腰。8—還原成直立。第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍8）第一個(gè)八拍：1—2左腳向前一步成前點(diǎn)地，同時(shí)兩臂前舉。3—4還原成直立。5—6兩腿屈，同時(shí)兩左臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至上舉，頭左轉(zhuǎn)90度。7—8還原成直立第二個(gè)八拍：第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，但方向相反。第三個(gè)八拍：1—2起踵立，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至上舉。3—4兩腿屈，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)繞至腹前交叉（左臂在前），低頭。5—6左腳向側(cè)一步成開立，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭。7—8還原成直立。第四個(gè)八拍：同第三個(gè)八拍，但方向相反第五至第八個(gè)八拍：同第一至第四個(gè)八拍。 教師完整邊叫口令邊示范一遍。 分解講解動(dòng)作要領(lǐng)，分解學(xué)習(xí)每節(jié)操的動(dòng)作 串連分解動(dòng)作，集體在統(tǒng)一的口令下練習(xí) 學(xué)生原地自我練習(xí)，教師巡視指導(dǎo) 口令下集體練習(xí)，教師注意容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，著重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性四、玩趣味拍手游戲：新 課 標(biāo) 一網(wǎng)五、布置課外家作：復(fù)習(xí)今天學(xué)過的廣播操，宣布下課 第 25 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性 檢測(cè)學(xué)生跳繩情況,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好的合作行為教學(xué)內(nèi)容跳繩測(cè)試 負(fù)重走教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)測(cè)試跳繩成績(jī)學(xué)生自控能力的培養(yǎng)教學(xué)過 程十一、 課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）十二、 游戲：抓尾巴培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十三、 跳繩比賽13 分散進(jìn)行跳繩練習(xí)（3分鐘）13 二人一組進(jìn)行合作跳繩練習(xí)13 1分鐘跳繩測(cè)試13 比一比，誰跳得多13 生互評(píng)、師評(píng)十四、 負(fù)重走13 分小組進(jìn)行練習(xí)（注意搭配合理）13 以組為單位進(jìn)行比賽1 師生互評(píng)十五、 師生小結(jié)、下課 第 26 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過奔跑游戲，培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力，發(fā)展動(dòng)作速度、靈巧和下肢力量素質(zhì)，提高動(dòng)作節(jié)奏和判斷力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性教學(xué)內(nèi)容游戲:聽數(shù)抱團(tuán) 投球入筐 “火炬”傳接教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)如何提高學(xué)生的名中率如何培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)能力教學(xué)過 程十六、 課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：聽數(shù)抱團(tuán)根據(jù)班級(jí)情況分小組進(jìn)行練習(xí)十七、 投球入筐 分小組自由練習(xí) 分小組進(jìn)行投準(zhǔn)比賽三“火炬”傳接1 了解“火炬”的握法1 體會(huì)手握火炬的感覺1 “火炬”傳接開始四、放松活動(dòng)五、師生小結(jié)、下課 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.27
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