【導(dǎo)讀】大家觀察右圖,請問這兩個(gè)人誰更漂亮?長的比值會增加嗎?過故意延長雙腿,使之與身高的比值為,從而創(chuàng)造藝術(shù)美之神話.通分、因式分解、配方等.在于判斷差的符號,甲、乙兩人誰先到達(dá)指定地點(diǎn)?位采購員的購糧方式也不同。實(shí)際生活中的問題。請說明理由.(船在靜水中的速度與在流水中的
【總結(jié)】第一篇:比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) ——比較大小(新人教版一年級下冊) 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書,數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元課本第39頁:例 8、...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較老港小學(xué):周衛(wèi)華【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期第28頁【教學(xué)目標(biāo)】(1)在整數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上,理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法,會正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小。(2)在獨(dú)立自主、合作交流的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生猜想、驗(yàn)證、比較、概括的思維能力以及體驗(yàn)方法比知識更重要的教學(xué)價(jià)值觀。
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】第一篇:通分、比較大小教案 通分、比較大小 一、鋪墊孕伏. 1.說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù). 6和88和99和27 教師提問:求最小公倍數(shù)有幾種情況? (1)一般情況下,求兩個(gè)數(shù)的最小公倍...
2024-10-15 13:22
【總結(jié)】 比較大小的教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 2、能夠比較3個(gè)以內(nèi)物品的大小并說出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3張大小不一的...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、比一比它們的大小。67和5723和329和102、說說下面各數(shù)分別是幾位數(shù)以及它們的組成。436288521000998一、填一填。1、數(shù)位從右向左依次是()、()、()、()。2、2
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】第一篇:小班數(shù)學(xué)活動(dòng):比較大小 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過游戲,認(rèn)識并區(qū)分物體的大小。 2、嘗試用一句話正確表述物體的大小。 3、能主動(dòng)參與,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 大小貓圖片...
2024-10-23 15:26
【總結(jié)】我們學(xué)過:1,規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2,數(shù)軸的三要素是,,。在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會了比較兩個(gè)正數(shù)的大小,如5>2,那你又知不知道:-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢?----在數(shù)軸上比較數(shù)的大
2024-11-09 13:02
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)比較大小》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)比較大小這部分知識原以為學(xué)生掌握起來應(yīng)該比較容易,可是通過幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)比較大小時(shí)分不清分?jǐn)?shù)的大小,如果是有圖的比較大小,大部分同學(xué)可以比較出來,沒有圖...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法,正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小,并能解決簡單的實(shí)際問題。 2.通過經(jīng)歷猜一猜、想一想、...
2024-10-25 17:21
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)比較大小教案[推薦] 教學(xué)目的 1、讓學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中自主探索小數(shù)大小的比較方法,能結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和共同...
2024-10-24 23:28
【總結(jié)】 中班數(shù)學(xué)比擬大小教案反思 中班數(shù)學(xué)比擬大小教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,運(yùn)用感官感知物體的大小,開展幼兒初步的比擬能力,通過觀察比擬大小不同...
2025-09-21 16:22
【總結(jié)】第一篇:小班數(shù)學(xué)《比較大小》公開課教案 活動(dòng)內(nèi)容:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《比較大小》 設(shè)計(jì)意圖:在平常的生活中,小班的孩子已經(jīng)能夠初步感知一組物體的相對大小,但是對于系統(tǒng)的概念并不完全了解,在完整的表述物體...
2024-11-19 00:45
【總結(jié)】冪、指、對函數(shù)增長的比較問題提出y=ax(a1),對數(shù)函數(shù)y=logax(a1)和冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性如何?題,其增長速度是有差異的,我們怎樣認(rèn)識這種差異呢?探究(一):特殊冪、指、對函
2024-11-11 21:10
【總結(jié)】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書14—15頁自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固對于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識,能夠正確的使用大于號、小于號和等號。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程:一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識的三兄弟嗎?你能叫出
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小。,使同學(xué)們感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。11341561810按順序填寫。246810111315171922283
2024-11-11 07:56