小數(shù)比較大小教案-資料下載頁
2024-11-23 14:39本頁面
【導(dǎo)讀】正確比較兩個小數(shù)的大小。能力以及體驗(yàn)方法比知識更重要的教學(xué)價值觀。際問題的意識和能力。課件、實(shí)物投影儀等。老師給你們帶來了兩個整數(shù)，你能說說哪。給這兩個整數(shù)加上小數(shù)點(diǎn)，現(xiàn)在你還能猜出它們的大小嗎？這節(jié)課我們就一起來研究一下小數(shù)的大小比較。你又是怎么想的呢？生：可以填9或8。（游泳、賽車比賽、騎自行車比賽??并按照從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋怼?
【正文】 ） 小結(jié)： 小數(shù)的大小比較與小數(shù)的位數(shù)多少無關(guān)。 （二）三個小數(shù)的 大小 比較 播放劉翔的跑步錄像； 排出名次：第一名劉翔、第二名特拉梅爾、第三名加西亞 三個小數(shù)的大小比較 ： ＜ ＜ 小結(jié)： 相同的路程，用時越少速度越快。 像這樣的現(xiàn)象生活中還有哪些？ （游泳、賽車比賽、騎自行車比賽??） 三、提高練習(xí) （小組討論） 補(bǔ)充完整 50 米跑步記錄單 用黑板上卡片中 0、 8 和小數(shù)點(diǎn)（不重復(fù)使用）能組成多少個不同的 兩位 小數(shù)？并按照從大到小 的順序 將它們排列起來 。 四 、總結(jié)收獲 師：今天你有什么收獲？
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