【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》一、單項選擇題1.科學(xué)創(chuàng)造的過程就是創(chuàng)造性地___的過程。C.觀察問題D.解決問題ABCD2.___是我國第一部具有國家標(biāo)準(zhǔn)性質(zhì)的職業(yè)分類大全。A.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》B.《中華人民共和國職業(yè)分類大全》C.《中華人民共和國職業(yè)分類辭典》D.《中華人
2024-10-22 21:11
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力與創(chuàng)新研究力培訓(xùn)教程題庫單項選擇題1:(C)是將受測者進入一種模擬的工作情境中,通過測量受測者的行為表現(xiàn)來評價其特征。A.行為事件訪談法B.專家小組法C.評價中心法2、著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授( A?。┦菄H上公認(rèn)的勝任力方法的創(chuàng)始人。A、麥克利蘭博士 ?。隆⒏ダ锫┦浚?、愛德華博士 D、理查德博士3、勝
2025-03-26 23:01
【總結(jié)】2015年紹興市專業(yè)技術(shù)員繼續(xù)教育公需科目考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力(選擇二)一、單選題(每題1分,共20題)1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括(D)BAIDUA、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法(D)①調(diào)查研究②運用理論③全面分析④時時留心P186A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
2025-06-28 07:04
【總結(jié)】1.執(zhí)行力對個人而言執(zhí)行力就是()。(單選)A辦事能力B戰(zhàn)斗力C經(jīng)營能力D應(yīng)變能力2.執(zhí)行力簡單來說就是()。(單選)A行動力B戰(zhàn)斗力C經(jīng)營能力D應(yīng)變能力3.()與“規(guī)劃”相對應(yīng),指的是對規(guī)劃的實施,其前提是已經(jīng)有了規(guī)劃。(單選)A
2024-10-14 15:53
【總結(jié)】LOGO—1—執(zhí)行力不創(chuàng)新服務(wù)力與業(yè)技術(shù)人員培訕LOGO—2—LOGO目錄頁CONTENTSPAGE—2—執(zhí)行力1創(chuàng)新服務(wù)力2LOGO—3—LOGO目錄頁CONTENTSPAGE—3—執(zhí)行力知訶概述第一章執(zhí)行力缺失原因第二章怎
2025-02-23 13:48
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力》模擬測試本模擬測試單選題、多選題、判斷題各40題,每題1分,總分共120分。(一)單選題,每題1分,共40題。1.執(zhí)行者分為三個層次,分別是(A)(A)最高執(zhí)行者,中層執(zhí)行者,現(xiàn)場執(zhí)行者(B)決策領(lǐng)導(dǎo)者,事務(wù)管理者,操作者(C)最高執(zhí)行者,中層執(zhí)行者,基礎(chǔ)執(zhí)行者(D)上層執(zhí)行者,中層執(zhí)行者,下層
2025-06-28 03:56
【總結(jié)】一、單選題(每題1分,共共20題)1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括(D)A、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法(D)①調(diào)查研究②運用理論③全面分析④時時留心P186A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、組織渙散是(A)管理形態(tài)的表現(xiàn)?A、放任型B、
2025-08-05 07:15
【總結(jié)】二、多選題1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻(xiàn):()ABCD,打造先進的制造優(yōu)勢,贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢,構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確?()ABCD3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果:()ABCD4、以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系:()ABCD
2025-07-13 21:00
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例輔導(dǎo)李玉明目錄?一、提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的重要意義?二、創(chuàng)新的基本知識?三、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法?四、教育創(chuàng)新?五、創(chuàng)新案例感悟感受一下-創(chuàng)新在你身邊?上世紀(jì)創(chuàng)新產(chǎn)品對人類的影響?1901年:手動式刀片剃須刀,拯救了世界男人?1903年:飛機,改變?nèi)祟惖目?/span>
2025-02-26 16:38
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案(包過版)下載下來按(Ctrl+F)查找1、在公正的內(nèi)容原則中,進行公正分配的根據(jù)不包括C、根據(jù)個人的地位2、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合:()A、材料組合3、一個人為人處世的起點是()。D、以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥4、工程是多種技術(shù)的有效()。B、集成5、
2025-06-07 12:16
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu):(D)6、
2025-07-14 00:51
【總結(jié)】2018年淮北市公需課專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、建立()的體制機制是發(fā)揮和提升國家創(chuàng)新體系整體效能的關(guān)鍵。????A、分工合作B、協(xié)同創(chuàng)新C、自動化工作D、創(chuàng)新合作答案:B2、()是科技進步和創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。????
2025-07-30 05:14
【總結(jié)】A按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律,因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系,這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的(C)。(單選)A依據(jù)B特征C基本內(nèi)涵D定義P224按照中國傳統(tǒng)文化的理解,大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)(BCD)。(多選A法律維B事功維C學(xué)問維D道德維P257按創(chuàng)新部門,創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。(×)P13愛迪生說:“提出一個問題往往比
2025-05-11 22:36
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程 (社會)過程中所取得的(智力)成果。(填空) (人才)開發(fā)是我國經(jīng)濟步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟的(基礎(chǔ))與保障。(填空) (儲藏)在每一個人身上的尚未被(釋...
2024-11-16 03:12
【總結(jié)】執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木?,是一種自律的品格,是一種認(rèn)真的態(tài)度,是一種天賦的使命,是一種道德承載,是一種成熟的理性,是一種高尚的秉性,是一種赤子的忠誠,是一種純粹的堅守,是一種完美的最求。執(zhí)行力執(zhí)行力的內(nèi)涵:領(lǐng)會能力;服從能力;溝通與協(xié)調(diào)能力執(zhí)行力有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)
2025-02-23 13:44