【總結】專業(yè)資料分享泰州市公需科目《專業(yè)技術人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力培訓教程》84分【本題型共10道題】??A.缺乏從業(yè)的道德心和責任心??B.缺乏精神動力,不思進取??C.信奉潛規(guī)則?
2025-07-30 06:53
【總結】專業(yè)資料分享泰州市公需科目《專業(yè)技術人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力培訓教程》92分【本題型共10道題】???A.制定戰(zhàn)略規(guī)劃??B.設計組織結構??C.編制崗位說明??D.推委扯皮問題。
2025-07-14 03:02
【總結】專業(yè)技術人員崗位勝任力與創(chuàng)新研究力培訓教程題庫單項選擇題1:(C)是將受測者進入一種模擬的工作情境中,通過測量受測者的行為表現(xiàn)來評價其特征。A.行為事件訪談法B.專家小組法C.評價中心法2、著名心理學家、哈佛大學教授(?。痢。┦菄H上公認的勝任力方法的創(chuàng)始人。A、麥克利蘭博士 B、弗里曼博士C、愛德華博士 D、理查德博士3、勝
2025-03-26 23:01
【總結】寧德市專業(yè)技術人員2015年《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案第1部分:單選題(每題2分,共15題。)第1題:《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出,到2020年,我國高級、中級、初級專業(yè)技術人員人才比例為()。:30:50。:10:20。:40:50。:20:30。? 正確答案:C第2題:在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中
2025-06-19 22:07
【總結】第一篇:2014年專業(yè)技術人員《專業(yè)技術人員心理健康與心理調(diào)適》測試題目與答案 2014年9月18日專業(yè)技術人員《心理健康與心理調(diào)適》測試題目與答案 一、單選題: 1、常被迫采用多種心理防御機制...
2025-09-29 19:08
【總結】最全專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設1.()是專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)能力評價結果具備可靠性的重要保證。(單選題2分)()時才是一個名副其實的企業(yè)家。(單選題2分)A.“新產(chǎn)品”B.“新戰(zhàn)略”C.“新組織”D.“新組合”年聯(lián)合國經(jīng)合組織(OECD)在()報告中提出的:“創(chuàng)新的含義比發(fā)明創(chuàng)造更為
2025-10-31 16:12
【總結】.1專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例?單選題?()關于7天開店的說法,錯誤的是()1.A.買方便面要下樓去取2.B.較好的康樂設施3.C.窗戶非常小4.D.房間面積要比同行均值小一些答案B解析2?單選題?()從比亞迪的發(fā)展模式來看,其發(fā)展路徑屬于()1.A.模仿—整合—創(chuàng)新—技術領先2.
2025-08-05 00:50
【總結】一、單選題(每題1分,共共20題)1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括(D)A、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法(D)①調(diào)查研究②運用理論③全面分析④時時留心P186A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、組織渙散是(A)管理形態(tài)的表現(xiàn)?A、放任型B、
2025-08-05 07:15
【總結】....專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例·測試評分·答卷詳細29?1?0單選題:1-10題1?2?3?4?56?7?8?9?10多選題:11-20題1
2025-06-24 17:01
【總結】HOMEPAG.penigofthcmay'sxr,vluINTRwkdb10Wq-omakethefolwingpoints:theroomtemperaturebetweenrelativehumiditymaintainedat30%-55%,and7daysaweek,24hoursadayi
2025-10-03 21:40
【總結】2020年廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設試題和答案2020年廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設試題和答案(一)——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分),與會者對某一特定問題,互相交流、互相補充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設想,這屬于知識創(chuàng)新中的
2025-10-05 12:58
【總結】廣西2016年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目《專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設》考試題目與答案1、以下不屬于梅德和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)√2、技術創(chuàng)新理論側(cè)重(ABCD)的創(chuàng)新研究。(多選題2分)標記????3、冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山,()是位
2025-06-18 23:25
【總結】2015年《提高自身績效路徑與方法》題庫(已校對參考答案)單選題1、組織結構可以從三個方面來衡量,不包括?(C)P53A、復雜性B、正規(guī)性C、集中化D、集權化2、組織結構可以從三個方面來衡量:復雜性、正規(guī)化、(C)P53A、組織化B、持續(xù)化C、集權化D、培訓化3、職能制又稱(C)P55A、集線制B、單線制
2025-07-30 03:45
【總結】寧德市公務員專業(yè)技術人員2015年《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》培訓題庫含答案第一章第1題()創(chuàng)新:是指通過對各種現(xiàn)有技術的有效集成形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。正確答案:A第2題:()是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:D第3題:集成創(chuàng)新是指在引進國內(nèi)外先進技術的基礎上,學習、分析
2025-06-19 23:06
【總結】第一套題《專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》2020年東營市《專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》答案1第一套題《專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》1.隨著社會分工的細化和高度(產(chǎn)業(yè)化),(專業(yè)化)的發(fā)展,必然會逐漸從社會普通公眾中分離出來一部分人。(填空)2.從歷史發(fā)展過程看,由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到知識經(jīng)濟,都是(科學技術)對經(jīng)濟和社會的作銅磕或柳幀股堪
2025-10-04 17:06