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最全20xx年專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)-(更新-資料下載頁

2024-11-09 16:12本頁面

【導(dǎo)讀】()時才是一個名副其實的企業(yè)家???,它必須考慮在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)用,實現(xiàn)其潛在的經(jīng)濟(jì)價值。只有當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造引入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,()的運(yùn)用獲得社會承認(rèn)的效果,也是將創(chuàng)意變成現(xiàn)實有效的成果。作它們所必須的組織實體是()。地結(jié)合起來,相互支持、共同作用,形成一個良性的循環(huán),這體現(xiàn)了成功的創(chuàng)業(yè)模式具有()。高可獲得專項經(jīng)費()萬元。,技術(shù)創(chuàng)新是對知識的()應(yīng)用,是知識應(yīng)用的一種特殊形式。由此出發(fā),人們的研究進(jìn)一步分化為兩個支。,我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得巨大成就。5年,每年每個小高地可確定2至5個發(fā)展項。會因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”,通常發(fā)生

  

【正文】 而靈活調(diào)整, ( D )階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。 (單選題 2 分) ? 11.( A)是指管理企業(yè)資金,保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。 (單選題 2 分) A.財務(wù)管理能力 制能力 ? “門徑管理模型 ”由( C )提出, 以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性 和高風(fēng)險性。 (單選題 2 分) 羅 ? ( C) 。 (單選題 2 分) A.金錢 ? 、市場調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第( D)階段完成的。 (單選題 2 分) ? ( B)對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上,也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益 和成本的普遍影響。 (單選題 2 分) ? 16.( A)是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。 (單選題 2 分) ? , 堅持以市場經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策, 從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出 發(fā),持續(xù)推進(jìn)( B ) 。 (單選題 2 分) 戰(zhàn)略目標(biāo) ? ,但與企業(yè)主要目標(biāo)相違背時候,這樣的市場應(yīng)考慮( C ) 。 (單選題 2 分) ? 19.( D )提出了最新一代的創(chuàng)新過程模型 ——系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模型。 (單選題 2 分) ?克萊因和內(nèi)森 ?羅森伯格 ? ,與會者對某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬 于知識創(chuàng)新中的 (D )方法。 (單選題 2 分) 比推理法 ? “四象限 ”法則,說法錯誤的是( CD ) 。 (多選題 2 分) 重要但不 緊急的事情 ? 、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系,需要堅持( ABCD ) 。 (多選題 2 分) ,釋放創(chuàng)業(yè)活力 ,實現(xiàn)落地生根 ,營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境 ,推動模式創(chuàng)新 ? ,可以據(jù)此將創(chuàng)新分為( AD ) 。 (多選題 2 分) B.原始性創(chuàng)新 ? “構(gòu)思篩選 ”入口中,通常包括( ABD) 。 (多選題 2 分) 優(yōu)勢 ? 25.( BCD )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。 (多選題 2 分) 理論 ? ( BCD ) 。 (多選題 2 分) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè) 機(jī)會 ? ( ABCD ) 。 (多選題 2 分) 動得到有效控制 創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成 ? ?( ABCD) (多選題 2 分) 的時間和費用 ? ,主要目標(biāo)包括( ABCD) 。 (多選題 2 分) 市場評估 ? ( ABCD) 。 (多選題 2 分) 性檢驗 ? (選擇 AD 錯誤,暫無答案) 。 (多選題 2 分) 次分析法 模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山, ( BCD)是位于水面以下的部分。 (多選題 2 分) 和技能 ? 33.《創(chuàng)新美國》計劃中提到: “創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的 ( BCD) 。 (多選題 2 分) ? ( ABCD) 。 (多選題 2 分) A.向合作者出售股權(quán) ? 近代階段是指 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法有( ABC) 。 (多選題 2 分) 風(fēng)暴法 B.“5W2H”法 ? 36.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”旨在建立一個 “全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性 ”的社會。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? 。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? ,將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科 技園區(qū)) 、樓宇型、店鋪型(包括一條街) 、 市場型、廠房型等類型。 (判斷題 2 分)錯誤 ? ,一種理念,更是一種行動。 (判斷題 2 分) 正確 ? ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? ,理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。 (判 斷題 2 分) 正確 ? , 一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識, 可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的 創(chuàng)業(yè)能力。 (判斷題 2 分) 正確 ? 。 (判斷題 2 分) 正確 ? 210 人一起作為公司的股東。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? , 如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周圍世界中的變化在拖著走 ”, 那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。 (判 斷題 2 分) 正確 ? 年 10 月,美國國家經(jīng)濟(jì)委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》 ,是奧巴馬任內(nèi) 第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? ,財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。 (判斷題 2 分) 正確 ? ,也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。 (判斷題 2 分) 正確 ? ;而左半腦則傾向于感覺意象思維。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? ,是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。 (判斷題 2 分) 錯誤 題庫三 1.( b)是推動一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動力。 (單選題 2 分) A.技術(shù) ? 2.( C ) 和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。 (單選題 2 分) 力 ? ,把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為( C ) 。 (單選題 2 分) C.建構(gòu)知識 ? 4.( D)屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。 (單選題 2 分) 察力 ? 5.( D )提出了最新一代的創(chuàng)新過程模型 ——系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模型。 (單選題 2 分) ?克萊因和內(nèi)森 ?羅森伯格 ? ,公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng) 有力的品牌營銷能力和低成本的運(yùn)營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是( C) 。 (單選 題 2 分) A.通過量的增長擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式 性 ? ,需要從( A )和優(yōu)化服務(wù)兩方面完善運(yùn)作。 (單選題 2 分) 造 C. 團(tuán)隊協(xié)作能力 ? ,與會者對某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬 于知識創(chuàng)新中的 ( D)方法。 (單選題 2 分) 比推理法 ? ——門徑管理的( A )旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。 (單選題 2 分) 范圍階段 ? ( A )中被激發(fā)出來的。 (單選題 2 分) A.實踐 ? ,符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利 項目,由中央財政據(jù)實( C)貼息。 (單選題 2 分) % % C. 全額 D. 80% ? ,將業(yè)務(wù)引向新的地域,同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加產(chǎn)品線和服務(wù)種類等,這 屬于( A)類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。 (單選題 2 分) 現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式 成功模式 ? ( C ) 。 (單選題 2 分) Schumpeter . F. Drucker 創(chuàng)新活動的實踐當(dāng)中, 堅持以市場經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策, 從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出 發(fā),持續(xù)推進(jìn)( B) 。 (單選題 2 分) ? (流程)創(chuàng)新的目的不包括( C ) 。 (單選題 2 分) 設(shè)計與性能的獨特性 ? ( A )驅(qū)動的。 (單選題 2 分) B.成本 ? ( B) 。 (單選題 2 分) B.“5W2H”法 ? ,大力提升我國的創(chuàng)新能力,推動 “( D ) ”活動不斷深入,已經(jīng)成為解決我國發(fā)展 中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。 (單選題 2 分) A.反腐倡廉 、萬 眾創(chuàng)新 ? , ( A)是在水面以上的部分,是容易改變的勝任特征。 (單選題 2 分) 位 D. 品質(zhì) ? “模擬公司 ”采取學(xué)員( D ) ,上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。 (單選題 2 分) D.上課 ? ,將創(chuàng)新分為( ABCD ) 。 (多選題 2 分) (流程)創(chuàng)新 D.商業(yè)模式創(chuàng)新 ? ( ABC) 。 (多選題 2 分) :建設(shè)區(qū)域性研發(fā)中心 :培育內(nèi)生發(fā)展動力 :營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境 額擔(dān)保借款扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ? 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法有( ABC) 。 (多選題 2 分) 風(fēng)暴法 B.“5W2H”法 ? ,僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種,其代表性的模型有: ( ABCD)等。 (多選題 2 分) 合網(wǎng)絡(luò)模型 ? ( ABCD )的粗放式經(jīng)濟(jì)增長方式是難以為繼的,通過創(chuàng)新推動結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式已經(jīng)刻不容 緩。 (多選題 2 分) ? ( ABCD ) 。 (多選題 2 分) ? ?( ABCD) 。 (多選題 2 分) D.創(chuàng)新的技術(shù)特征 ? 統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是( ABC ) 。 (多選題 2 分) 量較少 ? ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “繁榮 —( A ) —( B ) —復(fù)蘇 ”四階段循 環(huán)的原因。 (多選題 2 分) ? ( ABCD)等。 (多選題 2 分) A.創(chuàng)業(yè)機(jī)會的原始市場規(guī)模 機(jī)會的市場規(guī)模隨時間增長的速度 現(xiàn) 性 ? ( ABCD )等為尋求一系列共同的社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而建立起來的。 (多選題 2 分) A.政府 ? ( ABCD) 。 (多選題 2 分) A.向合作者出售股權(quán) ? ( BCD) 。 (多選題 2 分) ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 ,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 由新知識的產(chǎn)生,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會 ? “四象限 ”法則,說法錯誤的是( CD) 。 (多選題 2 分) 重要但不緊急的事情 ? “構(gòu)思篩選 ”入口中,通常包括( ABD ) 。 (多選題 2 分) 優(yōu)勢 ? 、營銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時間更長、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù) 雜 性。 (判斷題 2 分) 正確 ? 37.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”旨在建立一個 “全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性 ”的社會。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? ,而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? ,往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后,形成創(chuàng)新群,從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè) 的演變。 (判斷題 2 分) 正確 ? 年 10 月,美國國家經(jīng)濟(jì)委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》 ,是奧巴馬任內(nèi) 第 一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? 各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? 。 (判斷題 2 分) 正確 ? ,一種理念,更是一種行動。 (判斷題 2 分) 正確 ? 。 (判斷題 2 分) 正確 ? 價值的預(yù)期, 因而對創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會識 別和評估產(chǎn)生了重 大影響。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? , 它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。 (判斷題 2 分) 正確 ? , 它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)精神的實現(xiàn), 也就是創(chuàng)新的活動, 創(chuàng)業(yè)者自身能得到較大的改變。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? 、商業(yè)分析,因此,在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對新產(chǎn) 品進(jìn)行測試。 (判斷題 2 分) 錯誤 ? 踐者和最終完成者。 (判斷題 2 分) 錯誤 題庫四 ——門徑管理的( A )旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。 (單選題 2 分) 范圍階段 ? ( B) 。 (單
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