【總結(jié)】2015寧德電大公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案第1部分:?jiǎn)芜x題第1題:《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出,到2020年,我國(guó)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員人才比例為(正確答案:C)。:30:50。:10:20。:40:50。:20:30。第2題:在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中,以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求
2025-07-13 20:52
【總結(jié)】....創(chuàng)新原理(一)一、單選1.下面有關(guān)創(chuàng)新的新穎性的說法中錯(cuò)誤的是()。C:解決前人沒有解決的問題2.關(guān)于創(chuàng)新,下面說法中正確的是()。D:人人都能創(chuàng)新3.日本向阿拉伯國(guó)家出口雨水,體現(xiàn)了創(chuàng)新的哪個(gè)特征?()A:創(chuàng)造性二、多選
2025-06-28 01:45
【總結(jié)】正確答案:A,B,C,D,E,第1題:技術(shù)學(xué)習(xí)的過程是技術(shù)采用者的知識(shí)和技術(shù)能力不斷累積的過程四個(gè)階段,其第二,品的生產(chǎn),,、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革,,進(jìn)入率先創(chuàng)新階段,正確答案:C,第2題:專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測(cè)度主要包括兩個(gè)方面:一是個(gè)第6題:根據(jù)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)勢(shì),新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:()。;;
2024-11-16 19:45
【總結(jié)】寧德市公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員2020年度《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫含答案(寧德電大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)公共課)Ctrl+F查找第一章第1題()創(chuàng)新:是指通過對(duì)各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。正確答案:A第2題:()是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)
2024-11-16 20:01
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題會(huì)員:周華分?jǐn)?shù):一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)
2025-05-30 23:40
【總結(jié)】2015年《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案一、單項(xiàng)選擇題單001.1912年,經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念,首先賦予創(chuàng)新一詞以()意義上的特殊用法。DA、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、科學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué)單002.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值,這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。BA、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)
2025-07-30 04:52
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高武勝選
2025-02-26 16:36
2025-08-04 22:55
【總結(jié)】寧德市公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員2015年度《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫含答案(寧德電大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)公共課)第一章第1題()創(chuàng)新:是指通過對(duì)各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。正確答案:A第2題:()是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:D第3題:集成創(chuàng)新是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上
2025-07-13 21:28
【總結(jié)】1.【單選題】1912年,()提出了著名的“創(chuàng)新理論”(InnovAtionTheory)。A、熊彼特B、李斯特C、凱恩斯D、弗里德曼正確答案[A]2.【單選題】()就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有的關(guān)于
2024-11-12 16:03
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高山西師范大學(xué)王小平全書共十章?第一部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇?第二部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的素質(zhì)篇?第三部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的技能篇第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵?本章要點(diǎn)?
2025-04-29 07:26
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高 《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》學(xué)習(xí)心得 當(dāng)今世界,是快速發(fā)展的時(shí)代,尤其是已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員...
2024-11-04 17:03
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)
2024-11-17 22:36
【總結(jié)】寧德市專業(yè)技術(shù)人員2015年《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案第1部分:?jiǎn)芜x題(每題2分,共15題。)第1題:《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出,到2020年,我國(guó)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員人才比例為()。:30:50。:10:20。:40:50。:20:30。? 正確答案:C第2題:在合格的管理人員必須具備的素
2025-06-26 19:46
【總結(jié)】寧德市專業(yè)技術(shù)人員2016年度《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫含答案(寧德電大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)公共課)尋找答案的方法:點(diǎn)擊“編輯”—點(diǎn)擊“查找”—在對(duì)話框“查找內(nèi)?容”中輸入關(guān)鍵詞—點(diǎn)擊“查找下一處?第一部分:?jiǎn)芜x題1、()再創(chuàng)新:是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。2、()創(chuàng)新:是
2025-06-19 21:51