親子溝通講座-如何化解親子沖突-資料下載頁
2025-08-04 23:09本頁面
【正文】 力。 ? （ 2）對父母不滿。 ? （ 3）父母強(qiáng)制執(zhí)行時遇到困難。 ? （ 4）孩子沒有機(jī)會發(fā)展自身能力。 ? 一個 17歲男孩說：家長不在家我就不會做作業(yè)。 縱容法解決需求沖突 下雨了，孩子不愿意帶傘 孩子年齡越來越大，卻不愿單獨睡 孩子越來越挑食，每次只挑肉吃不吃蔬菜。 ? 問：假如你是孩子的父母，你怎么辦？ ? 縱容式 縱容法 （ 方法 2） 的后果 1105 ? （ 1）控制父母，變本加厲。（ 2）不懂感恩之心。（ 3）難以與人相處。（ 4）不適應(yīng)外部環(huán)境。（ 5）沒有愛。（ 6）父母痛苦。 （媽媽：什么都隨他，我簡直管不了他；孩子去上學(xué)了，終于清凈了；他好煩；真想把他送人；） 雙贏方法 1110 ? 發(fā)出邀請 ? 第一步：界定問題，明確雙方的需求 ? 第二步：找出可行的解決方案 ? 第三步：評估可行的解決方案 ? 第四步：確定雙方都能接受的解決方案 ? 第五步：采取行動，執(zhí)行解決方案 ? 第六步：評估效果。 ? 示范：孩子不帶傘 ? 練習(xí)：孩子數(shù)學(xué)差卻不補(bǔ)數(shù)學(xué)的問題 價值觀沖突 孩子的任何行為（表情或動作）沒有直接 或具體地影響到你或干涉到父母的基本需求。 價值觀可以是態(tài)度（如我不喜歡吃菠蘿）、 行為（抽煙）或是信仰（我信上帝）等。 解決辦法： 影響孩子 : 自己不抽煙 改變自己：不是愛自己理想中的孩子 接受現(xiàn)實：學(xué)會和問題相處 價值觀沖突解決方法 1105 ? 影響孩子； ? 改變自己； ? 接受現(xiàn)實。 維持和諧的技巧 肯定性我信息：表揚(yáng)孩子 預(yù)防性我信息：預(yù)防孩子做錯事 表白性我信息：分享自己的經(jīng)驗感悟 肯定性我信息 1110 兒子自己放學(xué)后把臟衣服洗了 孩子放學(xué)后電話告訴你去朋友家一下 兒子幫你擦桌子 澄清疑慮 1113 ? 探討未明之處。 復(fù)習(xí) 1115 親子溝通的重要性 1116 ? 小學(xué)開始重視已經(jīng)太晚了 ? 古代教法 ? 溝通方式對孩子及家族的影響 分享：收獲與心得 1120 ? 感謝誰？ ? 以前是什么樣的父母，怎樣教育孩子的？（或你自己的父母是怎樣教育你的？） ? 你在本課程中學(xué)到了什么？有什么感想？ ? 你以后決定怎樣對待自己的孩子或身邊的人？ ? 你是否愿意把自己學(xué)到的內(nèi)容分享給其他做父母的？或者推薦他們來參加學(xué)習(xí)？ 提高學(xué)習(xí)能力的建議 1125 謝謝大家！ ? 祝大家 —— 親子和諧 家庭幸福 身心安康
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