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正文內(nèi)容

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2025-08-04 17:35本頁(yè)面
  

【正文】 的相似點(diǎn);三仿語法:填寫的盡量是名詞、名詞、形容詞;四仿語意的內(nèi)容和范圍:應(yīng)表達(dá)出與上下文和諧的句意,即希望孩子(你)對(duì)待他人要關(guān)愛、應(yīng)珍惜與別人的交往與感情。參考答案:你的話要如春風(fēng)般溫暖,你的笑容要像陽(yáng)光一樣燦爛。(九)、感悟拓展《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:“欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),并從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;對(duì)作品的思想感情傾向,能作出評(píng)價(jià)?!眴⑹緫?yīng)從原文中引出來;評(píng)價(jià)應(yīng)表明態(tài)度及說明支撐的理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際,把題目中所要求的全部答出來。 小說閱讀知識(shí)小說三要素:人物、環(huán)境、情節(jié) 描寫方法:①環(huán)境描寫(自然環(huán)境或景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫)②人物描寫(動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)、外貌、肖像) 環(huán)境或景物描寫句作用:渲染…..樣的氣氛,烘托人物…的心情或預(yù)示人物……樣的命運(yùn)或表現(xiàn)人物….樣的性格。散文的景物描寫是直接表達(dá)作者的思想感情或主題的。 分析人物形象:主要通過人物的動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)、外貌、肖像等描寫來分析。 反映怎樣的主題或告訴我們什么道理、給我們?cè)鯓拥膯⑹?名言警句書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。業(yè)精于勤荒于喜,行成于思?xì)в陔S——韓愈 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——屈原勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才——華羅庚 聰明在于勤奮,天才在于積累——華羅庚書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)——諸葛亮 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫勿一惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽 謙受益,滿招損 行百里者半九十三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿人不可有傲氣,但不可無傲骨——徐悲鴻合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。 世上無難事,只怕有心人 良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行 不入虎穴,焉得虎子羊有跪乳之恩,鴉有反哺
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