【總結(jié)】正態(tài)分布你知道高爾頓板試驗(yàn)嗎?閱讀課本第80頁(yè)至第81頁(yè)內(nèi)容.今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí):1.正態(tài)分布;2.正態(tài)分布密度曲線及其特點(diǎn);3.了解3?原則.正態(tài)分布N=500,P=M=10復(fù)習(xí)定義概率情況100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖
2025-01-16 03:03
【總結(jié)】組合與組合數(shù)公式問(wèn)題有5本不同的書(shū):?(1)取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本,有幾種不同的分法??(2)取出4本給甲,有幾種不同的取法?問(wèn)題(1)中,書(shū)是互不相同的,人也互不相同,所以是排列問(wèn)題.問(wèn)題(2)中,書(shū)不相同,但甲所有的書(shū)只有數(shù)量的要求而無(wú)“順序
2024-11-18 01:21
【總結(jié)】與分步計(jì)數(shù)原理(三)一、復(fù)習(xí)回顧:?兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的內(nèi)容是什么??解決兩個(gè)計(jì)數(shù)原理問(wèn)題需要注意什么問(wèn)題?有哪些技巧?練習(xí):三個(gè)比賽項(xiàng)目,六人報(bào)名參加。1)每人參加一項(xiàng)有多少種不同的方法?2)每項(xiàng)1人,且每人至多參加一項(xiàng),有多少種不同的方法?3)每項(xiàng)1人,每人參加的項(xiàng)數(shù)不限,有多少種不同的方法?7
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】《排列》教學(xué)目標(biāo)?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)?教學(xué)重點(diǎn):?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完
2024-11-17 15:12
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-1《拋物線及標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)?使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過(guò)程.?要求學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.?過(guò)程與方法目標(biāo)?情感,態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?(1)
2025-01-14 09:04
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《直接證明與間接證明》教學(xué)目標(biāo)?①了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法與綜合法的思考過(guò)程與特點(diǎn).?②了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過(guò)程與特點(diǎn).直接證明直接證明(問(wèn)題情境)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形
2025-01-15 12:26
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修2-1《橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)目標(biāo)?1、理解橢圓的定義明確焦點(diǎn)、焦距的概念?2、熟練掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,會(huì)根據(jù)所給的條件畫(huà)出橢圓的草圖并確定橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程?3、能由橢圓定義推導(dǎo)橢圓的方程4、啟發(fā)學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,善于獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和創(chuàng)造地解決問(wèn)題;
2025-08-04 16:52
【總結(jié)】《導(dǎo)數(shù)的計(jì)算-幾種常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)》一、復(fù)習(xí),過(guò)曲線某點(diǎn)的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個(gè)統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐.:(1)(
2025-07-23 01:46
【總結(jié)】《橢圓的幾何性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)?了解用方程的方法研究圖形的對(duì)稱性;理解橢圓的范圍、對(duì)稱性及對(duì)稱軸,對(duì)稱中心、離心率、頂點(diǎn)的概念;掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、會(huì)用橢圓的定義解決實(shí)際問(wèn)題;通過(guò)例題了解橢圓的第二定義,準(zhǔn)線及焦半徑的概念,利用信息技術(shù)初步了解橢圓的第二定義.?過(guò)程與方法目標(biāo)?(1)復(fù)習(xí)與引入過(guò)程
2025-07-24 18:14
【總結(jié)】ks5u精品課件教學(xué)目的:1、能根據(jù)三角函數(shù)的定義導(dǎo)出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;2、掌握三種基本關(guān)系式之間的聯(lián)系;3、熟練掌握已知一個(gè)角的三角函數(shù)值求其它三角函數(shù)值的方法;4、根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行三角式的化簡(jiǎn)和證明。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):三角函數(shù)基本關(guān)系式的推導(dǎo)、記憶及應(yīng)用。難點(diǎn):如何運(yùn)用公式對(duì)三角式進(jìn)行
2024-11-22 01:33
【總結(jié)】研讀教材P16:1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正六邊形的直觀圖?!盕EADBC2.請(qǐng)通過(guò)學(xué)習(xí)歸納斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點(diǎn)3.利用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖,△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖,請(qǐng)
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】選修2-3第一章第2課時(shí)一、選擇題1.(2021·福州文博中學(xué)高二期末)盒中有4個(gè)白球,5個(gè)紅球,從中任取3個(gè)球,則抽出1個(gè)白球和2個(gè)紅球的概率是()A.1063B.1121C.514D.1021[答案]D[解析]從9個(gè)球中任取3個(gè)球有C3
2024-12-04 23:44
【總結(jié)】排列【教學(xué)目的】理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);能用“樹(shù)型圖”寫(xiě)出一個(gè)排列中所有的排列;能用排列數(shù)公式計(jì)算?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】排列、排列數(shù)的概念?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】排列數(shù)公式的推導(dǎo)一、問(wèn)題情景〖問(wèn)題1〗從甲、乙、丙3名同學(xué)中選取2名同學(xué)參加某一天的一項(xiàng)活動(dòng),其中一名同學(xué)參加上午的活動(dòng),一名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】選修2-3第一章第1課時(shí)一、選擇題1.若Cx6=C26,則x的值為()A.2B.4C.4或2D.3[答案]C[解析]由組合數(shù)性質(zhì)知x=2或x=6-2=4,故選C.2.(2021·陜西理,6)從正方形四個(gè)頂點(diǎn)及其中心這5個(gè)點(diǎn)中,
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式.(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用平方關(guān)系和商的關(guān)系進(jìn)行化簡(jiǎn)、求值和證明.(難點(diǎn))同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式1.想一想同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式對(duì)任意角α都成立嗎?提示:平方關(guān)系對(duì)任意角都成立,商數(shù)關(guān)系只有當(dāng)α≠
2024-12-07 17:35