教育學(xué)試題答案-資料下載頁
2025-08-04 16:28本頁面
【正文】 再次，家庭教育更能適應(yīng)個體發(fā)展。家庭教育具有個別性特點，使教育更有針對性，更有利于因材施教。2.【答案要點】此觀點正確。馬克思主義教育學(xué)在關(guān)于教育起源問題上，通過科學(xué)分析人類祖先的產(chǎn)生及開始制造工具前后的歷史，認為教育起源于勞動。為維持人類的生存，年長的一代把生產(chǎn)的技能、技巧、經(jīng)驗和道德規(guī)范、禮節(jié)儀式、風俗習慣等傳授給下一代，教育就是從這種生產(chǎn)勞動的實際需要中產(chǎn)生的。3.【答案要點】此觀點正確。終身教育的兩個本質(zhì)性特征：一是從終身教育的外延上來看，終身教育是貫穿人生始終的一種教育形態(tài)，具有時間的延展性；二是從內(nèi)涵的角度看，終身教育并不是一種整體意義上的教育體系或教育制度，它更多的是一種教育觀念或教育原則，或包容了所有現(xiàn)存的教育形態(tài)在內(nèi)的教育過程。時間上的延展性和空間上的包容性共同構(gòu)成了終身教育概念的外延和內(nèi)涵。 4.【答案要點】此觀點錯誤。影響個體發(fā)展的基本因素是：遺傳、環(huán)境、教育和個人實踐活動，教育起主導(dǎo)作用，但不是唯一的作用。 九、材料分析題 【答案要點】教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科。它以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，歸納總結(jié)人類教育活動的科學(xué)理論與實踐，探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究。學(xué)習和研究教育學(xué)，是一個現(xiàn)代專業(yè)化教師從事教師職業(yè)的基本要求。教師教書不是隨意的，應(yīng)該是理性的、科學(xué)的，不僅要掌握前沿的專業(yè)知識，也要有先進的教學(xué)方法，要有科學(xué)的教育理念，要懂得和了解學(xué)生的基本特點。學(xué)習和研究教育學(xué)，還是教師確立科學(xué)教育觀的基本途徑。一個教師只要有了好的教育觀，對教育，對學(xué)生有科學(xué)的全面的認識，才能找到合理的教育方法，才能使學(xué)生獲得好的發(fā)展。由此可見，現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教師提出了更新、更高的要求，光憑經(jīng)驗和經(jīng)歷是當不了一個合格的教師的。十、論述題 1.【答案要點】（1）教育學(xué)理論基礎(chǔ)的現(xiàn)代化（2）教育學(xué)學(xué)科體系日趨完善（3）教育學(xué)研究與教育實踐改革的關(guān)系日益密切（4）教育學(xué)加強了對自身的反思2.【答案要點】（1）構(gòu)成教育活動的基本要素是：學(xué)習者、教育者、教育影響；（2）學(xué)習者是指在各種教育活動中從事學(xué)習的人，即包括學(xué)校中學(xué)習的兒童、少年和青年，也包括成人教育中的學(xué)生；（3）“教育者”是指能夠在一定社會背景下促進“學(xué)習者”社會化及其社會個性化活動的人；（4）教育影響是指在教育過程中教育者作用于學(xué)習者的全部信息，它包括教育的內(nèi)容與手段，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。教育內(nèi)容是指實現(xiàn)學(xué)習者社會化及其社會個性化的各種資源，它是根據(jù)教育目的，經(jīng)過選擇和加工的資源；（5）教育的三要素之間既相互獨立，又相互影響，共同構(gòu)成一個完整的實踐活動系統(tǒng)。各個要素本身的變化，必然導(dǎo)致教育系統(tǒng)狀況的改變。不同教育要素的變化及其組合，最終形成了多樣的教育形態(tài)，擔負起促使個體社會化和社會個性化的職責。（可結(jié)合實際展開論述，需言之有理，鼓勵觀點創(chuàng)新。）8
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