小學(xué)語(yǔ)文新課程解讀-資料下載頁(yè)
2025-08-04 15:57本頁(yè)面
【正文】 古詩(shī)、兒童詩(shī)、童話(huà)、散文。 安排不同的課文形式，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 課文教學(xué)中，把握以下三個(gè)方面要求： （ 1）識(shí)字、寫(xiě)字：認(rèn)記生字，指導(dǎo)寫(xiě)字。 （ 2）讀好課文：多種形式朗讀課文。 （ 3）積累語(yǔ)言：通過(guò)朗讀、背誦，積累好詞佳句。 設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的課后練習(xí)。 形式多樣，重點(diǎn)突出，其特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn) （ 1） 問(wèn)題的設(shè)計(jì)具有開(kāi)放性。 （ 2） 重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。 （ 3） 練習(xí)形式豐富多樣。 （五）語(yǔ)文園地。 語(yǔ)文園地的編排，體現(xiàn)在理念上的更新，從學(xué)生的角度出發(fā)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，其中題目的安排都是以“我會(huì)”的形式出現(xiàn)。 如“我會(huì)讀、我會(huì)寫(xiě)、我會(huì)說(shuō)、我會(huì)畫(huà)” ? 其中內(nèi)容的安排有： 多種形式復(fù)習(xí)鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。 有漢字、詞語(yǔ)、句子的練習(xí)。 重視語(yǔ)言積累。 安排了豐富語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的內(nèi)容。 體現(xiàn)向生活的擴(kuò)展與延伸。 教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生合作交流，自主探究學(xué)習(xí)。 （六）口語(yǔ)交際。 安排了六次口語(yǔ)交際的內(nèi)容，從兒童生活中來(lái)，符合兒童年齡特點(diǎn)、生活實(shí)際和思想實(shí)際。 口語(yǔ)交際教學(xué)要注意的問(wèn)題有： 口語(yǔ)交際的圖，是口語(yǔ)訓(xùn)練的憑借，要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真了解圖畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)。 口語(yǔ)交際要讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，讓學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、說(shuō)得好。 口語(yǔ)交際的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生互助、互相交流、討論、辯論，培養(yǎng)、鍛煉與人交流的能力。 學(xué)生說(shuō)話(huà)的好壞，要適當(dāng)加以糾正，不要作過(guò)急的要求，特別是對(duì)語(yǔ)言不連貫，用詞欠妥的學(xué)生
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1