小學(xué)語(yǔ)文新課程解讀-wenkub.com
2025-08-01 15:57 本頁(yè)面
【正文】 口語(yǔ)交際要讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，讓學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、說(shuō)得好。 教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生合作交流，自主探究學(xué)習(xí)。 有漢字、詞語(yǔ)、句子的練習(xí)。 （ 3） 練習(xí)形式豐富多樣。 （ 3）積累語(yǔ)言：通過(guò)朗讀、背誦，積累好詞佳句。如：古詩(shī)、兒童詩(shī)、童話、散文。 ▲ 練字貴在精，而不在多，要注重質(zhì)量上的要求。 如 《 在家里 》《 操場(chǎng)上 》《 自選商場(chǎng) 》《 菜園里 》 在識(shí)字教學(xué)時(shí)，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生其思維和想象能力，進(jìn)行自主和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。 ▲會(huì)寫的字，分布在識(shí)字和課文的練習(xí)中，每課 3—— 4個(gè)字，共 100個(gè)字。 復(fù)習(xí)鞏固形式多種多樣。 （ 3）增加了和學(xué)生生活緊密聯(lián)系的內(nèi)容。 四、教學(xué)內(nèi)容與提示 （一）入學(xué)教育：教學(xué)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，了解圖意。 三、教學(xué)目標(biāo)與要求 漢語(yǔ)拼音： 能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。 時(shí)代性：教材大幅度更新內(nèi)容，主要體現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)。 △教材中還安排有大量的精美圖畫，主要是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看圖，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。 課文：共 20課， 5課為一組，編成四組。新教材的編寫著眼于提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。 正確處理基礎(chǔ)性與發(fā)展性的關(guān)系。 （ 1）通過(guò)“知識(shí)、能力、過(guò)程、方法”的目標(biāo)，來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)文課程的工具性。包括“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)” （一）指導(dǎo)思想
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1