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北京大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)與思考-資料下載頁

2025-08-04 14:30本頁面
  

【正文】 的再分配對數(shù)字校園的建設(shè)會產(chǎn)生巨大的阻力。/pp  6)、數(shù)字化校園建設(shè)需要一支具有一定數(shù)量的,穩(wěn)定的技術(shù)隊伍。/pp  數(shù)字化校園建設(shè),盡管涉及到計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各個領(lǐng)域,有許多關(guān)鍵技術(shù)需要解決,但這些技術(shù)問題不是影響數(shù)字化校園建設(shè)的關(guān)鍵所在,關(guān)鍵在于如何解決好以上六個問題對數(shù)字化校園建設(shè)帶來的負(fù)面影響。我們認(rèn)為,數(shù)字化校園建設(shè)首先需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),建立一個良好的管理機(jī)制來推動數(shù)字校園的建設(shè),采取行政驅(qū)動和技術(shù)支持相結(jié)合的辦法,以克服數(shù)字化校園建設(shè)中的重重阻力和困難。要想把數(shù)字校園建設(shè)好,這是最關(guān)鍵的問題。/pp  高等學(xué)校要建立CIO體系/pp  所謂CIO(Chief Information Officer),可以叫信息主管或首席信息官或信息總監(jiān)。政府的各個部門、各事業(yè)、企業(yè)單位都要有CIO這個崗位,負(fù)責(zé)本部門,本單位的信息化建設(shè)。所謂CIO體系,就是不僅國家要有從上到下一系列的CIO崗位,高校內(nèi)部的各部處、各院系也應(yīng)該有相應(yīng)的位置。以CIO體系為核心,形成一個良好的管理機(jī)制,推動數(shù)字化校園建設(shè)健康有序的發(fā)展。我們認(rèn)為:/pp  1)、設(shè)置學(xué)校一級的amp。8220。信息主管amp。8221。/pp  由校長或常務(wù)副校長兼任此職,以信息主管為主任,成立amp。8220。大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)管理委員會amp。8221?;騛mp。8220。領(lǐng)導(dǎo)小組amp。8221。成員可以由學(xué)校的各主要職能部門如發(fā)展規(guī)劃部、大學(xué)辦公室、計算中心、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等單位的領(lǐng)導(dǎo)以及校內(nèi)主要職能部門(人事、財務(wù)、研究生、教務(wù))的amp。8220。信息主管amp。8221。組成,還可以吸收校內(nèi)的計算機(jī)學(xué)科和高等教育研究學(xué)科的教授、專家參加。這個管理機(jī)構(gòu)的任務(wù)就是要制定總體規(guī)劃、政策法規(guī)、各種規(guī)范、階段性任務(wù)的下達(dá)和檢查、經(jīng)費(fèi)的分配等。/pp  2)、設(shè)置日常辦公機(jī)構(gòu)/pp  大學(xué)辦公室有一項職責(zé)必須明確,即amp。8220。協(xié)助主管校長組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的數(shù)字化建設(shè)amp。8221。大學(xué)辦公室信息科配備有一定計算機(jī)技術(shù)背景的工作人員專職負(fù)責(zé)這一工作,信息科就可以成為amp。8220。大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)管理委員會amp。8221。的日常辦公機(jī)構(gòu)。/pp  3)、組織保障/pp  學(xué)校各部(處)、院系有一名負(fù)責(zé)人任本單位的amp。8220。信息主管amp。8221。,配一名有一定計算機(jī)技術(shù)背景的amp。8220。信息網(wǎng)絡(luò)管理員amp。8221。協(xié)助工作。他們的工作是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的總體規(guī)劃指導(dǎo)下,完成與本單位有關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。/pp  4)、有了組織保障,由大學(xué)辦公室牽頭,每年召開一次到二次全校性的數(shù)字化校園建設(shè)工作會議,布置工作,總結(jié)交流經(jīng)驗,逐漸建立激勵機(jī)制,表揚(yáng)鼓勵先進(jìn),促進(jìn)各級干部的觀念轉(zhuǎn)變,形成大家都來重視數(shù)字校園建設(shè)的局面。計算中心可以不定期地舉辦各種技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)各單位的信息網(wǎng)絡(luò)管理員,形成一支較為穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的技術(shù)骨干隊伍。一個學(xué)校的信息化建設(shè),沒有一支穩(wěn)定的技術(shù)隊伍,即使有再好的方案、規(guī)劃,也難以落實。
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