北京大學數(shù)字化校園建設與思考-預覽頁
【正文】 。2000年開始通過教育衛(wèi)星（因為現(xiàn)在的教育網(wǎng)帶寬不夠）開通了部分專業(yè)的遠程教育招生，這個發(fā)展速度很快，第一年招生700人，第二年招生1200人，目前的在校生人數(shù)已近20000人。LDPM為校園內(nèi)和校園外的用戶提供了大規(guī)模的移動計算環(huán)境，可以在任何地方、任何地點不間斷的訪問LDPM的信息。該系統(tǒng)的特點是：p /pp /pp /pp /pp /pp /pp 支持多種教學模式（支持校內(nèi)教學也支持遠程教學）；/pp 支持流媒體的播放也支持交互式教學資源；/pp 有效地對教育資源的版權進行保護；/pp 課程課件內(nèi)容完全代碼化，課程課件的空間小，大大減少對網(wǎng)絡帶寬的壓力；/pp 課件制作完全基于基本素材庫，實現(xiàn)素材完全、細密度共享；/pp 教師制作課件使用多種媒體，方便靈活多樣，制作時間短；/pp 學生可以生動活潑、主動地學習，方便地使用課件、數(shù)字圖書館和英特網(wǎng)等多種資源。8221。/pp 其他應用系統(tǒng)/pp 除了上述主要的應用系統(tǒng)外，還有其他的應用系統(tǒng)如：/pp 檔案系統(tǒng)已經(jīng)開始使用，和各應用系統(tǒng)的接口已基本完成，北京大學的歷史資料數(shù)字化已經(jīng)開始起步；/pp 社區(qū)服務系統(tǒng)已經(jīng)在北京大學校園網(wǎng)絡環(huán)境下投入使用；/pp 北京大學地理信息系統(tǒng)，它是指北京大學地下的網(wǎng)管系統(tǒng)，前幾年就投入了運行，可以查到北京大學地下鋪設的電、氣、水、暖和電訊通訊線路等資源信息。/pp 小結(jié)/pp 綜上所述，數(shù)字校園首先要抓基礎建設，即對學校與教學、科研、管理和生活有關的所有信息資源進行全面的數(shù)字化，這是我們數(shù)字校園建設要做的首要任務。校園網(wǎng)的任何用戶，在任何地方，任何時間，可以用不同的設備，根據(jù)自己的權限訪問校園網(wǎng)上的各種信息資源。有了總體規(guī)劃，學校就可以根據(jù)自己的財力、人力情況，在總體規(guī)劃的指導下采取分步實施的辦法，逐步完成數(shù)字化校園的建設。/pp 3）、數(shù)字化校園的建設，會引起管理組織結(jié)構的重組。/pp 6）、數(shù)字化校園建設需要一支具有一定數(shù)量的，穩(wěn)定的技術隊伍。/pp 高等學校要建立CIO體系/pp 所謂CIO（Chief Information Officer），可以叫信息主管或首席信息官或信息總監(jiān)。我們認為：/pp 1）、設置學校一級的amp。/pp 由校長或常務副校長兼任此職，以信息主管為主任，成立amp。或amp。成員可以由學校的各主要職能部門如發(fā)展規(guī)劃部、大學辦公室、計算中心、圖書館、現(xiàn)代教育技術中心等單位的領導以及校內(nèi)主要職能部門（人事、財務、研究生、教務）的amp。組成，還可以吸收校內(nèi)的計算機學科和高等教育研究學科的教授、專家參加。協(xié)助主管校長組織和領導學校的數(shù)字化建設amp。大學數(shù)字化校園建設管理委員會amp。8220。8220。他們的工作是在學校的領導下，在學校數(shù)字化校園建設的總體規(guī)劃指導下，完成與本單位有關的信息網(wǎng)絡建設工作。
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