【正文】 資源平臺的整合。2015年，使100%的達到市級數(shù)字校園標準。四、創(chuàng)建規(guī)劃五、建設任務（一）基礎設施建設1．“校校通”建設：光纖接入全縣所有完校及以上學校，并建立規(guī)范的校園網。2．無線網絡建設：完善所有村校的無線網絡，并建立村校校園網。3．校園一卡通建設：建設先進實用的校園一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)各中小學校教職員工和學生在校園內的各個環(huán)節(jié)，如考勤、門禁、校內小額消費、圖書借閱等方面，都通過一卡通進行高效管理。4．“班班通”改進與建設：以中學“計算機+數(shù)字投影儀”、中心?！坝嬎銠C+平板電視”的配置方式改進XX年所建的“班班通”，并新建未建設的中心校以上學校。5．計算機網絡教室建設：更新或新增計算機教室，使全縣生機比達到12:1。6．數(shù)字化實驗室建設：全縣中心校以上學校建立數(shù)字化實驗室112間。7．校園電視系統(tǒng)建設：全縣完校及以上學校建立校園電視閉路系統(tǒng)。8．校園安全監(jiān)控系統(tǒng)：全縣完校及以上學校建立校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。9．多媒體投影教室建設：全縣完校及以上學校建立多媒體教室13間（用于學校示范課、公開課教學活動開展）。10．校園廣播系統(tǒng)：全縣完校及以上學校建立校園校園廣播系統(tǒng)。（二）應用系統(tǒng)建設1．網站建設：全縣中小學校全部建設規(guī)范的校級網站，使學校網站與教委網站達到“數(shù)據(jù)、信息、管理”之間的分級共享。2．數(shù)據(jù)中心建設：在全縣中小學校建設一套完善的為教師、學生、校舍、資產、財務、組織人事、教學機構和科研而建立的數(shù)據(jù)中心。3．電子政務建設：建立一套教委與學校能夠聯(lián)動的，涉及方方面面辦公需求的oa辦公系統(tǒng)。4．資源庫建設：建立縣級資源庫和校級資源庫。資源庫可通過四種方式獲得，一是通過遠程教育衛(wèi)星資源接收、下載的免費資源；二是通過國家基礎教育資源網站的免費資源、三是通過市技裝中心聯(lián)合高校和區(qū)縣共同開發(fā)的教學資源、四是充分調動我縣全體教師的力量，開發(fā)校級優(yōu)秀資源。5．數(shù)字圖書資源庫系統(tǒng)建設:在全縣中小學建設一套數(shù)字圖書資源庫系統(tǒng)，方便學生、教師及管理人員通過網絡查閱本校圖書資源，實現(xiàn)圖書管理的信息化。6．仿真實驗系統(tǒng)建設：建設一套仿真實驗系統(tǒng)，供全縣所有學校使用。(三)教師培訓建設技術人員骨干培訓、管理人員業(yè)務培訓、教師應用培訓是整個“數(shù)字校園”建設中不可缺少的一個重要組成部分。通過市、縣、校三級培訓，逐步提高我縣教育系統(tǒng)管理人員的信息技術管理水平和教師運用信息技術實施教學的能力。六、建設措施在創(chuàng)建“數(shù)字校園”工作中要重過程、重應用、重培訓、重實效，通過信息技術手段提升學校的教育、教學和管理水平,其具體的措施如下：（一）加強教師培訓建設，建立長期培訓制度為了滿足“數(shù)字校園”的建設要求，應建立長期培訓制度，加強廣大教師的信息技術能力培訓，提高課堂教學和學生學習效率。通過多種渠道，加強對全縣教職員工的現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的培訓，促使他們觀念更新，提高認識。通過不同形式的宣傳、教育和培訓活動，加強各類決策人員和管理人員的信息化意識，提高他們在信息化條件下的決策和管理水平。通過加強培訓，盡快培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代信息技術的高級人才，以滿足“數(shù)字校園”建設中對高層次人才的需求。（二）注重教學應用，提高教學質量在“數(shù)字校園”建設中，要通過“校長重視骨干引領 全員參與”的方式，逐步提高學校在教學、科研、管理及服務等各方面的數(shù)字化水平。一是各學校在網上開辟主題網站或論壇等，通過音頻、視頻等形式開展網上教研活動，提高教研活動效率。二是開展課題研究，探索信息技術支持下的教與學，促進教師不斷學習和提高。三是組織教師觀摩校內外優(yōu)秀信息技術與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體的體會信息技術與課程整合的過程和方法，學習他人成功經驗，引發(fā)思考，以便更好地開展這方面的工作。四是培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識、信息素養(yǎng)的中學生。（三）加強考核管理，保證發(fā)揮效益加強管理，創(chuàng)造良好的建設環(huán)境。一是學校要建立“數(shù)字校園”建設工作領導小組，負責統(tǒng)籌、組織、協(xié)調和指導“數(shù)字校園”建設工作。二是要進一步完善在“數(shù)字校園”基礎設施建設、信息資源建設、人才隊伍建設過程中所涉及到的人、財、物的投入、獎懲、晉職考核等方面的政策；三是完善“數(shù)字校園”建設管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度；四是完善各種激勵政策，調動廣大教師的積極性，有計劃、有步驟地建設“數(shù)字校園”。七、保障措施（一）組織保障為了加強“數(shù)字校園”建設，全縣要統(tǒng)一思想、加強領導，成立縣“數(shù)字校園”建設領導小組，由分管縣長任組長，教委、財政、發(fā)改委、紀委等部門為成員的工程建設領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教委，由教育技術中心負責具體辦公，教育科、人事科、計財科負責人為辦公室成員。辦公室負責研究制定“數(shù)字校園”工程規(guī)劃、工程實施方案、培訓方案、管理應用方案。通過相應組織機構的建立，實行統(tǒng)一領導、分級負責，責任層層落實到人，確?！皵?shù)字校園”建設工作快速、健康、順利地實施。（二）制度保障縣教委出臺“數(shù)字校園”建設管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度，各級各類學校也應出臺與之相對應的管理制度,為“數(shù)字校園”工程建設提供制度保障；有計劃、有步驟地建設數(shù)字化校園。（三）經費保障為保證“數(shù)字校園”工程能夠順利實施，我縣“數(shù)字校園”建設項目以政府投入為主，認真落實信息技術費的使用，并多渠道籌集經費。（四）技術保障“數(shù)字校園”建設是一項全新的工作，對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)，需要我們去研究、去探索、去解決。因此擁有一支善于學習、不斷更新、與時俱進、高素質的管理隊伍和教師隊伍是建成“數(shù)字校園”的根本保證。而學習培訓則是促進觀念升級、素質提升、技術提高的唯一途徑?？h教委應舉辦“數(shù)字校園”純技術方面的培訓和管理應用方面的培訓；學校應舉辦多種信息技術與學科教學整合的教學活動，探索改進網絡環(huán)境下的教與學，以理念、技術的不斷升級促進教學的效率提升和質量提高。