創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制-資料下載頁
2025-08-04 13:59本頁面
【正文】 論，增強學(xué)習(xí)者全面適應(yīng)法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)需求的素質(zhì)能力?！ ≡鰪姺ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)多方協(xié)作的合力。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，必須多方配合、增強合力，多措并舉、協(xié)同攻關(guān)。改革開放以來，黨和國家高度重視法治人才培養(yǎng)，在強化教育系統(tǒng)培養(yǎng)法治人才主體地位的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動業(yè)務(wù)主管部門、行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性，收到明顯實效。國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部、人力資源和社會保障部成立專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會，邀請最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部等部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加。特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，政法部門把在職攻讀法律碩士項目納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，全國共有兩萬多名在職人員獲得專業(yè)研究生學(xué)位，為大幅提高法治人才隊伍專業(yè)化水平發(fā)揮了重要作用。今后，將繼續(xù)加強培養(yǎng)單位與法治工作部門之間緊密合作和聯(lián)合培養(yǎng)，著力增強實踐能力，推動專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格有機(jī)銜接，努力在提高法學(xué)教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)使用效益方面邁上新的臺階?！ 娀ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)的政策配套。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，還要在政策配套上作出不懈努力。要深化人事制度改革，緊密結(jié)合事業(yè)單位分類改革進(jìn)程，完善法學(xué)院校和法學(xué)研究機(jī)構(gòu)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，在培養(yǎng)單位和法治工作部門人員交流互聘、積極試行“雙導(dǎo)師”制等體制機(jī)制建設(shè)方面走出新路，合理安排不同單位和部門的人員選聘條件、程序、期限、考核管理和政策保障。高度重視法治人才的職業(yè)發(fā)展，統(tǒng)籌職前教育和職后教育，推進(jìn)從業(yè)人員在職進(jìn)修培訓(xùn)、攻讀學(xué)歷學(xué)位的學(xué)習(xí)成果累計、認(rèn)可、轉(zhuǎn)換等制度的規(guī)范化，推進(jìn)繼續(xù)教育與工作考核、崗位聘任（聘用）、職務(wù)（職稱）評聘、職業(yè)（執(zhí)業(yè)）注冊等人事管理制度的銜接，構(gòu)建符合國情的法治人才終身教育體系。不斷完善相關(guān)政策，教育部門將與法治工作部門密切聯(lián)系，推動法治人才培養(yǎng)規(guī)劃和各類資源向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，加強發(fā)達(dá)地區(qū)對欠發(fā)達(dá)地區(qū)培養(yǎng)單位的對口支援，積極運用信息化手段擴(kuò)大法學(xué)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，特別是重視和加強民族地區(qū)“雙語”法治人才培養(yǎng)，加大少數(shù)民族法治人才培養(yǎng)力度，著力解決好法學(xué)教育發(fā)展與法治人才培養(yǎng)地區(qū)不平衡問題?！ ?
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