創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制-文庫吧
2024-08-03 13:59 本頁面
【正文】 。不同地區(qū)之間法學(xué)教育資源特別是師資配置仍不平衡，法學(xué)院校與法治實(shí)務(wù)部門協(xié)同育人機(jī)制不夠完善，法學(xué)教育與司法考試、法律職業(yè)的銜接不夠緊密，加強(qiáng)和改進(jìn)中國特色社會(huì)主義法治人才培養(yǎng)工作需要進(jìn)一步加大力度，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制刻不容緩。 正確把握創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神，始終遵循習(xí)近平同志關(guān)于“更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性”的重要論述，抓住牽一發(fā)動(dòng)全身的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破、扎實(shí)推進(jìn)，盡快取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?！ ?jiān)持把思想政治建設(shè)擺在創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)的首位。思想政治素質(zhì)是社會(huì)主義法治人才第一位的要求，忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律是社會(huì)主義法治人才思想政治素質(zhì)的具體表現(xiàn)。必須立足法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)的全局，認(rèn)真總結(jié)中國特色社會(huì)主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高法治人才的思想政治素質(zhì)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，做到內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語權(quán)，“堅(jiān)持用馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會(huì)主義法治理論全方位占領(lǐng)高校、科研機(jī)構(gòu)法學(xué)教育和法學(xué)研究陣地”，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮辨析引導(dǎo)，分清重大是非，絕不給錯(cuò)誤思潮傳播提供任何渠道和空間。教育部和中央政法委將深入實(shí)施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、提能力、多樣化、強(qiáng)協(xié)同”，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)模式，著力增強(qiáng)法治人才的思想政治素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。 重點(diǎn)加強(qiáng)理論體系、學(xué)科體系、課程體系建設(shè)?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)法學(xué)基礎(chǔ)理論研究，形成完善的中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，組織編寫和全面采用國家統(tǒng)一的法律類專業(yè)核心教材，納入司法考試必考范圍?！边@既指明了我國法學(xué)教育和法學(xué)研究必須堅(jiān)持的正確方向，也明確了把法治教育納入國民教育體系的基本路徑。理論體系是關(guān)于客觀規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)，是在豐富實(shí)踐基礎(chǔ)上累積而成的；學(xué)科體系是由理論體系提煉升華集成，具有穩(wěn)定規(guī)范的基本概念、方法論、分析工具及其分支結(jié)構(gòu)等
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